【題目】如圖,△ABC中,∠A=90°,AB=AC,頂點(diǎn)B為(﹣4,0),頂點(diǎn)C為(1,0),將△ABC關(guān)于y軸軸對(duì)稱變換得到△A1B1C1,再將△A1B1C1關(guān)于直線x=2(即過(2,0)垂直于x軸的直線)軸對(duì)稱變換得到△A2B2C2,再將△A2B2C2關(guān)于直線x=4軸對(duì)稱變換得到△A3B3C3,再將△A3B3C3關(guān)于直線x=6軸對(duì)稱變換得到△A4B4C4…,按此規(guī)律繼續(xù)變換下去,則點(diǎn)A10的坐標(biāo)為_____.
【答案】(15.5,2.5)
【解析】
根據(jù)對(duì)稱性質(zhì)可得點(diǎn)的坐標(biāo)變化規(guī)律,由此即可求解.
解:△ABC中,∠A=90°,AB=AC,
頂點(diǎn)B為(﹣4,0),頂點(diǎn)C為(1,0),
∴BC=5
∴A(﹣1.5,2.5)
將△ABC關(guān)于y軸軸對(duì)稱變換得到△A1B1C1,
∴A1 (1.5,2.5)
再將△A1B1C1關(guān)于直線x=2軸對(duì)稱變換得到△A2B2C2,
∴A2 (2.5,2.5)
再將△A2B2C2關(guān)于直線x=4軸對(duì)稱變換得到△A3B3C3,
∴A3 (5.5,2.5)
再將△A3B3C3關(guān)于直線x=6軸對(duì)稱變換得到△A4B4C4,
∴A4 (6.5,2.5)
…
按此規(guī)律繼續(xù)變換下去,
A5 (8.5,2.5),
A6 (9.5,2.5),
A7 (11.5,2.5)
則點(diǎn)A10的坐標(biāo)為(15.5,2.5),
故答案為:(15.5,2.5).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方形中,過點(diǎn)A引射線,交邊于點(diǎn)H(H不與點(diǎn)D重合).通過翻折,使點(diǎn)B落在射線上的點(diǎn)G處,折痕交于E,連接E,G并延長(zhǎng)交于F.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)C重合時(shí),與的大小關(guān)系是_________;是____________三角形.
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)H為邊上任意一點(diǎn)時(shí)(點(diǎn)H與點(diǎn)C不重合).連接,猜想與的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(3)在圖2,當(dāng),時(shí),求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,花叢中有一路燈桿AB. 在燈光下,小明在D點(diǎn)處的影長(zhǎng)DE=3米,沿BD方向行走到達(dá)G點(diǎn),DG=5米,這時(shí)小明的影長(zhǎng)GH=5米. 如果小明的身高為1.7米,求路燈桿AB的高度(精確到0.1米).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新華商場(chǎng)銷售某種冰箱,每臺(tái)進(jìn)價(jià)為2500元,銷售價(jià)為2900元,平均每天能售出8臺(tái);調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)銷售價(jià)每降低50元,平均每天就能多售出4臺(tái).商場(chǎng)要想使這種冰箱的銷售利潤(rùn)平均每天達(dá)到5000元,每臺(tái)冰箱應(yīng)該降價(jià)多少元?若設(shè)每臺(tái)冰箱降價(jià)x元,根據(jù)題意可列方程( 。
A. (2900-x)(8+4×)=5000 B. (400-x)(8+4×)=5000
C. 4(2900-x)(8+)=5000 D. 4(400-x)(8+)=5000
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們新定義一種三角形:兩邊平方和等于第三邊平方的4倍的三角形叫做常態(tài)三角形例如:某三角形三邊長(zhǎng)分別是5,6和8,因?yàn)?/span>,所以這個(gè)三角形是常態(tài)三角形.
(1)若△ABC三邊長(zhǎng)分別是2,和4,則此三角形 常態(tài)三角形(填“是”或“不是”);
(2)如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),連接CD,CD=AB, 若△ACD是常態(tài)三角形,求△ABC的面積;,
(3)若Rt△ABC是常態(tài)△,斜邊是,則此三角形的兩直角邊的和= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)如圖(1)在ΔABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且AD⊥MN于點(diǎn)D,BE⊥MN于點(diǎn)E.
(1)求證:①ΔADC≌ΔCEB ②DE=AD+BE
(2)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖(2)的位置時(shí),DE、AD、BE 有怎樣的關(guān)系?并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△BAC中,∠B和∠C的平分線相交于點(diǎn)F,過點(diǎn)F作DE∥BC交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,若BD=5,CE=4,則線段DE的長(zhǎng)為( 。
A. 9 B. 6 C. 5 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,A、C分別在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2),直線交AB,BC分別于點(diǎn)M,N,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)M,N.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P在y軸上,且△OPM的面積與四邊形BMON的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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【題目】隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,基于互聯(lián)網(wǎng)的共享單車應(yīng)運(yùn)而生.為了解某小區(qū)居民使用共享單車的情況,某研究小組隨機(jī)采訪該小區(qū)的10位居民,得到這10位居民一周內(nèi)使用共享單車的次數(shù)分別為:17,12,15,20,17,0,7,26,17,9.
(1)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ,眾數(shù)是 ;
(2)計(jì)算這10位居民一周內(nèi)使用共享單車的平均次數(shù);
(3)若該小區(qū)有200名居民,試估計(jì)該小區(qū)居民一周內(nèi)使用共享單車的總次數(shù).
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