【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,BD=2AD,E、F、G分別是OC、OD、AB的中點,下列結論:①BE⊥AC;②四邊形BEFG是平行四邊形;③△EFG≌△GBE;④EG=EF,其中正確的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4
【答案】D
【解析】
由平行四邊形的性質可得AB=CD,AD=BC,BO=DO=BD,AO=CO,AB∥CD,即可得BO=DO=AD=BC,由等腰三角形的性質可判斷①,由中位線定理和直角三角形的性質可判斷②④,由平行四邊形的性質可判斷③,即可求解.
解:∵四邊形ABCD是平行四邊形
∴AB=CD,AD=BC,BO=DO=BD,AO=CO,AB∥CD
∵BD=2AD
∴BO=DO=AD=BC,且點E是OC中點
∴BE⊥AC,
∴①正確
∵E、F、分別是OC、OD中點
∴EF∥DC,CD=2EF
∵G是AB中點,BE⊥AC
∴AB=2BG=2GE,且CD=AB,CD∥AB
∴BG=EF=GE,EF∥CD∥AB
∴四邊形BGFE是平行四邊形,
∴②④正確,
∵四邊形BGFE是平行四邊形,
∴BG=EF,GF=BE,且GE=GE
∴△BGE≌△FEG(SSS)
∴③正確
故選D.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市A,B兩個蔬菜基地得知四川C,D兩個災民安置點分別急需蔬菜240t和260t的消息后,決定調運蔬菜支援災區(qū),已知A蔬菜基地有蔬菜200t,B蔬菜基地有蔬菜300t,現(xiàn)將這些蔬菜全部調運C,D兩個災區(qū)安置點.從A地運往C,D兩處的費用分別為每噸20元和25元,從B地運往C,D兩處的費用分別為每噸15元和18元.設從B地運往C處的蔬菜為x噸.
(1)請?zhí)顚懴卤,并求兩個蔬菜基地調運蔬菜的運費相等時x的值;
C | D | 總計/t | |
A | 200 | ||
B | x | 300 | |
總計/t | 240 | 260 | 500 |
(2)設A,B兩個蔬菜基地的總運費為w元,求出w與x之間的函數(shù)關系式,并求
總運費最小的調運方案;
(3)經(jīng)過搶修,從B地到C處的路況得到進一步改善,縮短了運輸時間,運費每噸減少m元(m>0),其余線路的運費不變,試討論總運費最小的調動方案.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,過點D作DE∥BC交AB于點E,DF∥AB交BC于點F.
(1)求證:四邊形BEDF為菱形;
(2)如果∠A=90°,∠C=30°,BD=12,求菱形BEDF的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解某校落實新課改精神的情況,現(xiàn)以該校九年級二班的同學參加課外活動的情況為樣本,對其參加“球類”、“繪畫類”、“舞蹈類”、“音樂類”、“棋類”活動的情況進行調查統(tǒng)計,并繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖.
(1)參加音樂類活動的學生人數(shù)為 人,參加球類活動的人數(shù)的百分比為 ;
(2)該校學生共600人,則參加棋類活動的人數(shù)約為 ;
(3)該班參加舞蹈類活動的四位同學中,有一位男生(用E表示)和3位女生(分別用F,G,H表示),先準備從中選取兩名同學組成舞伴,請用列表或畫樹狀圖得方法求恰好選中一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知拋物線y=ax2+bx+3=0(a≠0)與x軸交于點A(1,0)和點B(﹣3,0),與y軸交于點C
(1)求拋物線的解析式;
(2)設拋物線的對稱軸與x軸交于點M,請問在對稱軸上是否存在點P,使△CMP為等腰三角形?若存在,請求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使得△QAC的周長最?若存在,求出Q點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,點C在以AB為直徑的⊙O上,AD與過點C的切線垂直,垂足為點D.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)求證:AC2=ADAB;
(3)若AD=,sinB=,求線段BC的長.
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【題目】為了解某校九年級學生的理化實驗操作情況,隨機抽查了40名同學實驗操作的得分.根據(jù)獲取的樣本數(shù)據(jù),制作了如下的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請根據(jù)相關信息,解答下列問題:
(Ⅰ)扇形 ①的圓心角的大小是 ;
(Ⅱ)求這40個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù);
(Ⅲ)若該校九年級共有320名學生,估計該校理化實驗操作得滿分(10分)有多少人.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解學生在假期中的課外閱讀情況,七(1)班針對“你最喜愛的課外閱讀書目“進行調查(每名學生必須選一類且只能選一類閱讀書目),并根據(jù)調查結果列出統(tǒng)計表,繪制成扇形統(tǒng)計圖.
(1)m=__________,n=__________;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“科學類”所對應扇形圓心角度數(shù)為__________°;
(3)從選哲學類的學生中,隨機選取兩名學生參加學校團委組織的辯論賽,請用樹狀圖或列表法求出所選取的兩名學生都是男生的概率.
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