如圖,已知AB=12;AB⊥BC于B,AB⊥AD于A,AD=5,BC=10.點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),則AE的長(zhǎng)是___________。
首先作出輔助線連接DB,延長(zhǎng)DA到F,使AD=AF,連接FC.根據(jù)三角形中位線定理可得AE=CF,再利用勾股定理求出BD的長(zhǎng),然后證明可得到△FDC≌△BCD,從而得到FC=DB,進(jìn)而得到答案.
解:連接DB,延長(zhǎng)DA到F,使AD=AF.連接FC,

∵AD=5,
∴AF=5,
∵點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),
∴AE=CF,
在Rt△ABD中,
AD2+AB2=DB2
∴BD==13,
∵AB⊥BC,AB⊥AD,
∴AD∥BC,
∴∠ADC=∠BCD,
又∵DF=BC,DC=DC,
∴△FDC≌△BCD,
∴FC=DB=13,
∴AE=
故答案為:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖4,的正切值為(   ).
A.B.C.3D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分6分)某校九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了測(cè)量東江寬度的活動(dòng)。如圖2,他們?cè)诤訓(xùn)|岸邊的A點(diǎn)測(cè)得河西岸邊的標(biāo)志物B在它的正西方向,然后從A點(diǎn)出發(fā)沿河岸向正北方向行進(jìn)200米到點(diǎn)C處,測(cè)得B在點(diǎn)C的南偏西60°的方向上,他們測(cè)得東江的寬度是多少米?

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(10分)如圖,防洪大堤的橫斷面是梯形,背水坡AB的坡比 (指坡面的鉛直高度與水平寬度的比).且AB=20 m.身高為1.7 m的小明站在大堤A點(diǎn),測(cè)得高壓電線桿端點(diǎn)D的仰角為30°.已知地面CB寬30 m,求高壓電線桿CD的高度(結(jié)果保留

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(本小題7分)喜歡數(shù)學(xué)的小偉沿筆直的河岸BC進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),如圖8,
河對(duì)岸有一水文站A,小偉在河岸B處測(cè)得ÐABD=45°,沿河岸行走300米后到達(dá)C處,
在C處測(cè)得ÐACD=30°,求河寬AD.(最后結(jié)果精確到1米.已知:»1.414,»1.732,
»2.449,供選用)

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(2011•濰坊)今年“五一“假期.某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組組織一次登山活動(dòng).他們從山腳下A點(diǎn)出發(fā)沿斜坡AB到達(dá)B點(diǎn).再?gòu)腂點(diǎn)沿斜坡BC到達(dá)山頂C點(diǎn),路線如圖所示.斜坡AB的長(zhǎng)為1040米,斜坡BC的長(zhǎng)為400米,在C點(diǎn)測(cè)得B點(diǎn)的俯角為30°.已知A點(diǎn)海拔121米.C點(diǎn)海拔721米.
(1)求B點(diǎn)的海拔;
(2)求斜坡AB的坡度

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

. 如圖:某片綠地的形狀如圖所示,其中∠A=60º,AB⊥BC,AD⊥CD,AB=200米,CD=100米,求AD、BC的長(zhǎng)(精確到1米,≈1.73

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去年夏季山洪暴發(fā),某市好幾所學(xué)校被山體滑坡推倒教學(xué)樓,為防止滑坡,經(jīng)過(guò)地質(zhì)人員勘測(cè),當(dāng)坡角不超過(guò)時(shí),可以確保山體不滑坡.某小學(xué)緊挨一座山坡,如圖所示,已知,斜坡長(zhǎng)30米,坡角.改造后斜坡與地面成角,求至少是多少米?(精確到0.1米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(2011•常州)①計(jì)算:;
②化簡(jiǎn):

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