【題目】如圖所示為一個計算程序

(1)若輸入的x3,則輸出的結(jié)果為

(2)若開始輸入的x為正整數(shù),最后輸出的結(jié)果為40,則滿足條件的x的不同值最多有

(3)規(guī)定:程序運行到判斷結(jié)果是否大于0"為一次運算.若運算進(jìn)行了三次才輸出,求x的取值范圍。

【答案】131;(23個;(3.

【解析】

1)把x=3代數(shù)式求值,與30比較,若大于30,就停止計算,若結(jié)果沒有大于30,重新計算直至大于30為止;

2)根據(jù)運算程序列出方程求出x,然后把求出的x的值當(dāng)做計算結(jié)果繼續(xù)求解,直至x不是正整數(shù)為止;

3據(jù)程序運行的規(guī)律結(jié)合運算進(jìn)行了2次停止,即可得出關(guān)于x的一元一次不等式組,解之即可得出x的取值范圍,再取其中的整數(shù)即可得出結(jié)論.

解:(1)當(dāng)x=3時,

第一次:3×3+1=10

第二次:3×10+1=31,

∴輸出的結(jié)果為31

2)∵最后輸出的結(jié)果是40,

3x+1=40,

解得x=13,

3x+1=13,

x=4,

3x+1=4,

x=1,

1是最小的正整數(shù),

∴滿足條件的x的值有1、4、133.

3)第1次,結(jié)果是3x+1;

2次,結(jié)果是3×(3x+1+1=9x+4;

3次,結(jié)果是3×(9x+4+1=27x+13;

,

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公交車每月的支出費用為4000元,每月的乘車人數(shù)()與每月利潤(利潤=收入費用-支出費用)()的變化關(guān)系如下表所示(每位乘客的公交票價是固定不變的);

(1)在這個變化過程中, 是自變量, 是因變量;(填中文)

(2)觀察表中數(shù)據(jù)可知,每月乘客量達(dá)到 人以上時,該公交車才不會虧損;

(3)請你估計當(dāng)每月乘車人數(shù)為3500人時,每月利潤為 元?

(4)5月份想獲得利潤5000元,則請你估計5月份的乘客量需達(dá) .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+2與反比例函數(shù)y=的圖象有唯一公共點,若直線y=﹣x+b與反比例函數(shù)y=的圖象有2個公共點,則b的取值范圍是( 。

A. b>2 B. ﹣2<b<2 C. b>2或b<﹣2 D. b<﹣2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究與發(fā)現(xiàn)如圖1所示的圖形,像我們常見的學(xué)習(xí)用品﹣﹣圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做“規(guī)形圖”

(1)觀察“規(guī)形圖”試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間的關(guān)系,并說明理由;

(2)請你直接利用以上結(jié)論,解決以下三個問題

如圖2,把一塊三角尺XYZ放置在△ABC,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過點B、C,∠A=40°,則∠ABX+∠ACX=   °;

如圖3,DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=40°,∠DBE=130°,求∠DCE的度數(shù);

如圖4,∠ABD,∠ACD10等分線相交于點G1G2…、G9,若∠BDC=133°,∠BG1C=70°,求∠A的度數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,四邊形ABCD為矩形,AB=10,BC=3,ECD的中點,點PAB上以每秒2個單位的速度由AB運動,(1)t為何值時,四邊形PDEB是平行四邊形?(2)Q是直線AB上的動點,若以DEQP四點為頂點的四邊形是菱形,求t.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事件中是不可能事件的是( 。

A. 任意畫一個四邊形,它的內(nèi)角和是

B. ,則

C. 一只不透明的袋子共裝有3個小球,它們的標(biāo)號分別為1、2、3,從中摸出一個小球,標(biāo)號是“5

D. 擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,落地時正面朝上

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小瑩、小亮準(zhǔn)備參加中考模擬考試,學(xué)校規(guī)定考生每人占一個桌子,按考號人座.考號按如圖方式貼在桌子上,請回答下面的問題:

(1)小瑩的考號是13,小亮的考號是24,在圖中對應(yīng)的“□”,請用他們的名字分別標(biāo)出他們在考場內(nèi)座位的位置;

(2)某同學(xué)座位的位置在第a行和第b列的相交的“□”,用數(shù)對表示是(a,b,那么小瑩的位置用數(shù)對表示是( ),小亮的位置用數(shù)對表示是( ).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A的坐標(biāo)是(0,2),點Cx軸上的一個動點.當(dāng)點Cx軸上移動時,始終保持△ACP是等邊三角形(點A、C、P按逆時針方向排列);當(dāng)點C移動到點O時,得到等邊三角形AOB(此時點P與點B重合).

初步探究

(1)寫出點B的坐標(biāo)   ;

(2)Cx軸上移動過程中,當(dāng)?shù)冗吶切?/span>ACP的頂點P在第三象限時,連接BP,求證:△AOC≌△ABP.

深入探究

(3)當(dāng)點Cx軸上移動時,點P也隨之運動.探究點P在怎樣的圖形上運動,請直接寫出結(jié)論;并求出這個圖形所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.

拓展應(yīng)用

(4)Cx軸上移動過程中,當(dāng)△POB為等腰三角形時,直接寫出此時點C的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人玩贏卡片游戲,工具是一個如圖所示的轉(zhuǎn)盤(等分成8),游戲規(guī)定:自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后指針指向字母“A”,則甲輸給乙2張卡片,若指針指向字母“B”,則乙輸給甲3張卡片;若指針指向字母“C”,則乙輸給甲1張卡片(如果指針恰好指在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一區(qū)域為止)

(1)轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤,求甲贏取1張卡片的概率;

(2)轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤,求乙贏取2張卡片的概率;

(3)轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤,求甲贏取卡片的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案