【題目】如圖,拋物線與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線的對(duì)稱軸為直線,交拋物線于點(diǎn),交軸于點(diǎn).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式及點(diǎn)、點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)拋物線對(duì)稱軸上的一動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度向上運(yùn)動(dòng),連接,,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒(),在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中,請(qǐng)求出:當(dāng)為何值時(shí),?
(3)若點(diǎn)在拋物線上、兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)不與點(diǎn)、重合),在運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并求為何值時(shí)有最大值,最大值是多少?
【答案】(1),,;(2)=;(3),當(dāng)為時(shí)有最大值,最大值是.
【解析】
(1)根據(jù)對(duì)稱軸和A點(diǎn)坐標(biāo)可確定B點(diǎn)坐標(biāo),然后將A、B坐標(biāo)代入拋物線求出a,b的值,即可得到解析式,然后將代入解析式,即可求出D坐標(biāo);
(2)秒時(shí),點(diǎn),先利用兩點(diǎn)間的距離公式表示出,,,再根據(jù)勾股定理建立方程求解;
(3)作直線軸于點(diǎn),交于,首先求直線BC解析式,用t表示出Q和G的坐標(biāo),得出QG的長(zhǎng)度,然后利用三角形面積公式得到S與t的函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求最值即可.
(1)∵拋物線與軸交于,拋物線的對(duì)稱軸為直線,
∴點(diǎn).
將,代入拋物線中,
得,解得
拋物線的表達(dá)式為:
拋物線的對(duì)稱軸為,
當(dāng)時(shí),
∴點(diǎn).
(2)如圖,
秒時(shí),點(diǎn),
,,
∵
∴,
即,整理得
解得:(舍去)
所以當(dāng)=時(shí),;
(3)如圖,作直線軸于點(diǎn),交于.
將代入,得
點(diǎn)的坐標(biāo)為,
設(shè)直線的函數(shù)表達(dá)式為,
由兩點(diǎn)的坐標(biāo)得,解得
直線的函數(shù)表達(dá)式為,
點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,
點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為
點(diǎn)的坐標(biāo)為
∵,
有最大值,當(dāng)時(shí),最大
綜上,與的函數(shù)表達(dá)式為,當(dāng)為時(shí)有最大值,最大值是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若二次函數(shù)y=ax2+bx+c的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
… | -4 | -3 | -2 | -1 | 0 | … | |
… | -5 | 0 | 3 | 4 | 3 | … |
(1)求此二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)畫出此函數(shù)圖象(不用列表).
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,當(dāng)-4<x≤1時(shí),寫出y的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=x2﹣2mx+m2+2m+2的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn).
(1)當(dāng)m=﹣2時(shí),求二次函數(shù)的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)過點(diǎn)P(0,m﹣1)作直線1⊥y軸,二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)A在直線l與x軸之間(不包含點(diǎn)A在直線l上),求m的范圍;
(3)在(2)的條件下,設(shè)二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸與直線l相交于點(diǎn)B,求△ABO的面積最大時(shí)m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為、、,是的邊上一點(diǎn).
(1)將繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出;
(2)將沿一定的方向平移后,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出上述平移后的,并寫出點(diǎn)的坐標(biāo):( );
(3)若以點(diǎn)為位似中心,作與成的位似,則與點(diǎn)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位似坐標(biāo)為______(不用作圖,直接寫出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校組織首屆“數(shù)學(xué)文化節(jié)”活動(dòng),旨在引導(dǎo)同學(xué)們感受數(shù)學(xué)魅力,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng),活動(dòng)中,九年級(jí)全體同學(xué)參加了“趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”.活動(dòng)中獲得“數(shù)學(xué)之星”稱號(hào)的小穎得到了四枚紀(jì)念章,(除頭像外完全相同),如圖所示,四枚紀(jì)念章上分別印有四位數(shù)學(xué)家的頭像,她將紀(jì)念章背面朝上放在桌面上,然后從中隨機(jī)選取兩枚送給妹妹,求小穎送給妹妹的兩枚紀(jì)念章中恰好有一枚印有華羅庚頭像的概率.(提示:答題時(shí)可用序號(hào)表示相應(yīng)的紀(jì)念章)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠A=90°,AB=4,AC=3,M是AB上的動(dòng)點(diǎn)(不與A,B重合),過M點(diǎn)作MN∥BC交AC于點(diǎn)N.以MN為直徑作⊙O,并在⊙O內(nèi)作內(nèi)接矩形AMPN.令AM=x.
(1)如圖1、用含x的代數(shù)式表示△MNP的面積S;
(2)如圖2、⊙O與直線BC相切D點(diǎn),求x的值為多少?
(3)在動(dòng)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)過程中,記△MNP與梯形BCNM重合的面積為y,試求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并求x為何值時(shí),y的值最大,最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△OAB中,頂點(diǎn)O(0,0),A(﹣3,4),B(3,4),將△OAB與正方形ABCD組成的圖形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),每次旋轉(zhuǎn)90°,則第2019次旋轉(zhuǎn)結(jié)束時(shí),點(diǎn)D的坐標(biāo)為( 。
A.(3,﹣10)B.(10,3)C.(﹣10,﹣3)D.(10,﹣3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),某校組織了一次全校2000名學(xué)生都參加的“環(huán)保知識(shí)”考試,考題共10題.考試結(jié)束后,學(xué)校團(tuán)委隨機(jī)抽查部分考生的考卷,對(duì)考生答題情況進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)所抽查的考卷中答對(duì)題量最少為6題,并且繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問題:
(1)本次抽查的樣本容量是 ;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m= ,n= ,“答對(duì)8題”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為 度;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,估算出該校答對(duì)不少于8題的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形矩形,連結(jié),延長(zhǎng)分別交、于點(diǎn)、,延長(zhǎng)、交于點(diǎn),一定能求出面積的條件是( )
A.矩形和矩形的面積之差B.矩形和矩形的面積之差
C.矩形和矩形的面積之差D.矩形和矩形的面積之差
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