【題目】已知,AB為⊙O的直徑,C,D為⊙O上兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D的直線EF與⊙O相切,分別交BA,BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,F,BF⊥EF
(I)如圖①,若∠ABC=50°,求∠DBC的大小;
(Ⅱ)如圖②,若BC=2,AB=4,求DE的長(zhǎng).
【答案】(1)25°;(2)2.
【解析】
(1)如圖1,連接OD,BD,由EF與⊙O相切,得到OD⊥EF,由于BF⊥EF,得到OD∥BF,得到∠AOD=∠ABC=50°,由外角的性質(zhì)得到結(jié)果;
(2)如圖2,連接AC,OD,根據(jù)AB為⊙O的直徑,得出∠ACB=90°,由直角三角形的性質(zhì)得到∠CAB=30°,于是AC=ABcos30°=4×=2,AH=AOcos30°=2×=,根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)解得結(jié)果.
解(1)如圖1,連接OD,BD,
∵EF與⊙O相切,
∴OD⊥EF,
∵BF⊥EF,
∴OD∥BF,
∴∠AOD=∠ABC=50°,
∵OD=OB,
∴∠OBD=∠ODB=∠AOD=25°
∴∠DBC=∠OBC-∠OBD=25°;
(2)如圖2,連接AC,OD,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∵BC=2,AB=4,
∴∠CAB=30°,
∴AC=ABcos30°=4×=2,
∵∠ODF=∠F=∠HCO=90°,
∴∠DHC=90°,
∴AH=AOcos30°=2×=,
∵∠HAO=30°,
∴OH=OA=OD,
∵AC∥EF,
∴DE=2AH=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是學(xué)習(xí)分式方程應(yīng)用時(shí),老師板書(shū)的問(wèn)題和兩名同學(xué)所列的方程.
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)所列方程中的表示_________________;乙同學(xué)所列方程中的表示________________;
(2)兩個(gè)方程中任選一個(gè),解方程并回答老師提出的問(wèn)題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)在線段上,在的同側(cè)作等腰和等腰,與、分別交于點(diǎn)、.對(duì)于下列結(jié)論:
①;②;③.其中正確的是( )
A. ①②③ B. ① C. ①② D. ②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,按以下步驟作圖:①以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,分別交AB,AD于點(diǎn)M,N;②分別以M,N為圓心,以大于MN的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)P;③作AP射線,交邊CD于點(diǎn)Q,若DQ=2QC,BC=3,則平行四邊形ABCD周長(zhǎng)為________.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D是BC上一動(dòng)點(diǎn),連接AD,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥AD,并且始終保持AE=AD,連接CE.
(1)求證:△ABD≌△ACE;
(2)若AF平分∠DAE交BC于F,探究線段BD,DF,FC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(3)在(2)的條件下,若BD=3,CF=4,求AD的長(zhǎng).
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【題目】如圖,矩形ABCD長(zhǎng)與寬的比為3:2,點(diǎn)E,F分別在邊AB、BC上,tan∠1=,tan∠2=,則cos(∠1+∠2)=( 。
A.B.C.D.1
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【題目】如圖1,點(diǎn)A(m,6),B(6,1)在反比例函數(shù)圖象上,作直線AB,連接OA、OB.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式和m的值;
(2)求△AOB的面積;
(3)如圖2,E是線段AB上一點(diǎn),作AD⊥x軸于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)E作x軸的垂線,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)F,若EF=AD,求出點(diǎn)E的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在三角形中,,和關(guān)于對(duì)稱
(1)將圖1中的以為旋轉(zhuǎn)中心,逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角,使,得到如圖2所示的,分別延長(zhǎng)和交于點(diǎn),則四邊形的形狀是 ;
(2)將圖1中的以為旋轉(zhuǎn)中心,按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角,使,得到如圖3所示的,連接和,得到四邊形,請(qǐng)判斷四邊形的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)如圖3中,,將沿著射線方向平移,得到,連接,使四邊形恰好為正方形,請(qǐng)直接寫出a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)已于2019年4月29日在北京市延慶區(qū)開(kāi)展,吸引了大批游客參觀游覽.五一小長(zhǎng)假期間平均每天入園人數(shù)大約是8萬(wàn)人,佳佳等5名同學(xué)組成的學(xué)習(xí)小組,隨機(jī)調(diào)查了五一假期中入園參觀的部分游客,獲得了他們?cè)趫@內(nèi)參觀所用時(shí)間,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,描述和分析,下面給出了部分信息:
a.參觀時(shí)間的頻數(shù)分布表如下:
時(shí)間(時(shí)) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
25 | 0.050 | |
85 | ||
160 | 0.320 | |
139 | 0.278 | |
0.100 | ||
41 | 0.082 | |
合計(jì) | 1.000 |
b.參觀時(shí)間的頻數(shù)分布直方圖如圖:
根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)這里采用的調(diào)查方式是 ;
(2)表中 , , ;
(3)并請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(4)請(qǐng)你估算五一假期中平均每天參觀時(shí)間小于4小時(shí)的游客約有多少萬(wàn)人?
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