【題目】如圖是本地區(qū)一種產(chǎn)品30天的銷售圖象,產(chǎn)品日銷售量y(單位:件)與時(shí)間t(單位:天)的大致函數(shù)關(guān)系如圖①,圖②是一件產(chǎn)品的銷售利潤(rùn)z(單位:元)與時(shí)間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,已知日銷售利潤(rùn)=日銷售量×一件產(chǎn)品的銷售利潤(rùn),下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. 日銷售量為150件的是第12天與第30天
B. 第10天銷售一件產(chǎn)品的利潤(rùn)是15元
C. 從第1天到第20天這段時(shí)間內(nèi)日銷售利潤(rùn)將先增加再減少
D. 第18天的日銷售利潤(rùn)是1225元
【答案】C
【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖①可求得y與t的關(guān)系式為y=x+100(0<t≤24),根據(jù)圖②可求得z=-t+25(0<t≤20).
由圖①可知第24天的銷售量為200件,故A正確;
第10天的銷售一件產(chǎn)品的利潤(rùn)為z=-x+25=-10+25=15元,故B正確;
第12天的日銷售量為y=x+100=150件,一件的利潤(rùn)為z=-x+25=13元,因此第12天的日銷售利潤(rùn)為150×13=1950元,而第30天的日銷售量為150件,一件的利潤(rùn)為5元,因此日銷售利潤(rùn)為150×5=750元,故C不正確;
第30天的日銷售量為150件,一件的利潤(rùn)為5元,因此日銷售利潤(rùn)為150×5=750元,故D正確.
故選C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某文具零售店準(zhǔn)備從批發(fā)市場(chǎng)選購(gòu)A、B兩種文具,批發(fā)價(jià)A種為12元/件,B種為8元/件.若該店零售A、B兩種文具的日銷售量y(件)與零售價(jià)x(元/件)均成一次函數(shù)關(guān)系.(如圖)
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該店計(jì)劃這次選購(gòu)A、B兩種文具的數(shù)量共100件,所花資金不超過(guò)1000元,并希望全部售完獲利不低于296元,若按A種文具每件可獲利4元和B種文具每件可獲利2元計(jì)算,則該店這次有哪幾種進(jìn)貨方案?
(3)若A種文具的零售價(jià)比B種文具的零售價(jià)高2元/件,求兩種文具每天的銷售利潤(rùn)W(元)與A種文具零售價(jià)x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并說(shuō)明A、B兩種文具零售價(jià)分別為多少時(shí),每天銷售的利潤(rùn)最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD//BC, ∠B=70°∠C=40°,DE//AB交BC于點(diǎn)E.若AD=3,BC=10,則CD的長(zhǎng)是( )
A.7
B.10
C.13
D.14
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A. a2+a3=a5 B. (a2)3=a5 C. a4﹣a3=a D. a4÷a3=a
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)E,∠CBD=90°,BC=4,BE=ED=3,AC=10,則四邊形ABCD的面積為( 。
A.6
B.12
C.20
D.24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果把Rt△ABC的各邊長(zhǎng)都擴(kuò)大到原來(lái)的n倍,那么銳角A的四個(gè)三角比值( )
A.都縮小到原來(lái)的n倍B.都擴(kuò)大到原來(lái)的n倍;
C.都沒(méi)有變化D.不同三角比的變化不一致.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人進(jìn)行摸牌游戲,F(xiàn)有四張形狀大小完全相同的牌,正面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4。將四張牌背面朝上,洗勻后放在桌子上。甲從中隨機(jī)抽取一張牌,記錄數(shù)字后放回洗勻,乙再隨機(jī)抽取一張。
(1)請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求兩人抽取相同數(shù)字的概率;
(2)若兩人抽取的數(shù)字差的絕對(duì)值等于1,則甲獲勝;若抽取的數(shù)字差的絕對(duì)值大于1,則乙獲勝。這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)用概率的知識(shí)加以解釋。
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