精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】以直線AB上一點O為端點作射線OC使∠BOC=60°,將一個直角三角形的直角頂點放在O(注:∠DOE=90°)

(1)如圖1,若直角三角板DOE的一邊OD放在射線OB上,則∠COE=______;

(2)如圖2,將直角三角板DOE繞點O逆時針方向轉動到某個位置,若OE恰好平分∠AOC,則∠BOD=______;

(3)如圖3,將三角板DOE繞點O逆時針轉動到某個位置時,若恰好∠COD=AOE,求∠BOD的度數.

【答案】(1)30°(2)COD=30°;(3)BOD的度數為65°

【解析】

(1)代入∠BOE=COE+COB求出即可;

(2)求出∠AOE=COE,根據∠DOE=90°求出∠AOE+DOB=90°,∠COE+COD=90°,推出∠COD=DOB,即可得出答案;

(3)根據平角等于180°求出即可.

(1)∵∠BOE=COE+COB=90°,

又∵∠COB=60°,

∴∠COE=30°

故答案為:30°;

(2)OE平分∠AOC,

∴∠COE=AOE=COA,

∵∠EOD=90°,

∴∠AOE+DOB=90°,∠COE+COD=90°,

∴∠COD=DOB=BOC=30°

(3)設∠COD=x,則∠AOE=5x,

∵∠AOE+DOE+COD+BOC=180°,∠DOE=90°,∠BOC=60°

5x+90°+x+60°=180°,

解得x=5°

即∠COD=5°,

∴∠BOD=COD+BOC=5°+60°=65°,

∴∠BOD的度數為65°

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,若點 A 在數軸上對應的數為 a,點B在數軸上對應的數為 b,且 a, b 滿足|a1|(b11)0, P 是線段 AB 上任意一點,C、D 兩點分別從點P、B 開始出發(fā),同時向點A運動,如果點 C 的運動速度為2 cm/s,點 D 的運動速度為 3 cm/s,運動的時間為t s .

1)求線段 AB 的長;

2)若 AP8cm,

①當 C、D 兩點運動 1 s 后,求線段 CD 的長;

②當 CD 兩點運動 t s 后,且點 D 在線段 PB 上時,用含t 的代數式表示線段 AC、CD 的長,并說明AC CD 的數量關系.

3)如果 t2 s,CD1 cm,試探索線段 AP 的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點E、FAC上,且AFCE,點G、H分別在ABCD上,且AGCHACGH相交于點O.

1)求證:EG//FH;

2GH、EF互相平分.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為緩解油價上漲給出租車行業(yè)帶來的成本壓力,某市擬調整出租車運價,調整方案見下列表格及圖象(其中為常數)

行駛路程

收費標準

調價前

調價后

不超過的部分

起步價7

起步價

超過不超出的部分

每公里2

每公里

超出的部分

每公里

設行駛路程為,調價前的運價(元),調價后運價(元),如圖,折線表示之間的函數關系式,線段表示當時,的函數關系式,根據圖表信息,完成下列各題:

①填空: ,

②當時,求的關系,補充圖中該函數的圖像;

③函數的圖象是否存在交點?若存在,求出交點的坐標,并說明該點的實際意義;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】自實施新教育改革后學生的自主學習、合作交流能力有很大提高,張老師為了了解所教班級學生自主學習、合作交流的具體情況對本班部分同學進行了為期半個月的跟蹤調查,并將調查結果分為四類:A.特別好;B.好;C.一般;D.較差,并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖請你根據統(tǒng)計圖解答下列問題:

(1)本次調查中,張老師一共調查了多少名同學?

(2)求出調查中C類女生及D類男生的人數,將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)為了共同進步,張老師想從被調查的A類和D類學生中分別選取一位同學進行一幫一互助學習,請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的面積等于25,直線ab,c分別過A,BC三點,且abcEF⊥直線c,垂足為點F交直線a于點E,若直線a,b之間的距離為3,則EF=( 。

A. 1B. 2C. -3D. 5-

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】兩根木條,一根長20cm,另一根長24cm,將它們一端重合且放在同一條直線上,此時兩根木條的中點之間的距離為(  )

A. 2cm B. 4cm C. 2cm22cm D. 4cm44cm

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知四邊形為菱形,,的兩邊分別與射線、相交于點,且.

1)如圖1,當點是線段的中點時,請直接寫出線段之間的數量關系;

2)如圖2,當點是線段上的任意一點(點不與點、重合)時,求證:;

3)如圖3,當點在線段的延長線上,且時,求線段的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在手工制作課上,老師組織七年級(2)班的學生用硬紙制作圓柱形茶葉筒.七年級(2)班共有學生44人,其中男生人數比女生人數少2人,并且每名學生每小時剪筒身50個或剪筒底120個.

1)七年級(2)班有男生、女生各多少人?

2)要求一個筒身配兩個筒底,為了使每小時剪出的筒身與筒底剛好配套,應該分配多少名學生剪筒身,多少名學生剪筒底?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案