【題目】隨著近幾年我市私家車(chē)日越增多,超速行駛成為引發(fā)交通事故的主要原因之一.某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組為開(kāi)展“文明駕駛、關(guān)愛(ài)家人、關(guān)愛(ài)他人”的活動(dòng),設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)公路上行駛的汽車(chē)速度的實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)P,在筆直的車(chē)道m(xù)上確定點(diǎn)O,使PO和m垂直,測(cè)得PO的長(zhǎng)等于21米,在m上的同側(cè)取點(diǎn)A、B,使∠PAO=30°,∠PBO=60°.

(1)求A、B之間的路程(保留根號(hào));

(2)已知本路段對(duì)校車(chē)限速為12米/秒若測(cè)得某校車(chē)從A到B用了2秒,這輛校車(chē)是否超速?請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1)AB=14米;(2)這輛校車(chē)超速;理由見(jiàn)解析.

【解析】試題分析:(1)Rt△OPCRt△BOP中,先根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義求出AOBO的長(zhǎng),再根據(jù)AB=AO-BO即可得出結(jié)果;

(2)先根據(jù)汽車(chē)從AB用時(shí)2秒求出其速度,再與已知相比較即可.

解:(1)在RtAOP中,∵PO=21米,∠PAO=30°,

AO===21(米);

RtBOP中,∵PO=21米,∠PBO=60°,

BO===7(米),

AB=AO﹣BO=14米;

2)這輛校車(chē)超速;理由如下:

∵校車(chē)從AB用時(shí)2秒,

∴速度為14÷2=7(米/秒)>12/秒,

∴這輛校車(chē)在AB路段超速.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著2018年兩會(huì)的隆重召開(kāi),中學(xué)校園掀起了關(guān)注時(shí)事政治的熱潮我區(qū)及時(shí)開(kāi)展做一個(gè)關(guān)心國(guó)家大事的中學(xué)生主題活動(dòng)。為了了解我區(qū)中學(xué)生獲取時(shí)事新聞的主要途徑,分別從電腦上網(wǎng)、手機(jī)上網(wǎng)、聽(tīng)廣播、看電視、看報(bào)紙五個(gè)方面,在全區(qū)范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名中學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(每名中學(xué)生只選一種主要途徑),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息回答下列問(wèn)題:

(1)本次調(diào)查共抽取了中學(xué)生多少人?

(2)求本次調(diào)查中,以聽(tīng)廣播獲取時(shí)事新聞為主要途徑的人數(shù)并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若本區(qū)共有中學(xué)生7000人,請(qǐng)你估計(jì)我區(qū)以看電視以看電視獲取時(shí)事新聞為主要途徑的中學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校八年級(jí)(1)班全體學(xué)生進(jìn)行了第一次體育中考模擬測(cè)試,成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表:

成績(jī)()

24

25

26

27

28

29

30

人數(shù)()

6

5

5

8

7

7

4

根據(jù)上表中的信息判斷,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )

A. 該班一共有42名同學(xué)

B. 該班學(xué)生這次考試成績(jī)的眾數(shù)是8

C. 該班學(xué)生這次考試成績(jī)的平均數(shù)是27

D. 該班學(xué)生這次考試成績(jī)的中位數(shù)是27

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在梯形ABCD中,ABCD,D=90°,AD=CD=2,點(diǎn)E在邊AD上(不與點(diǎn)A、D重合),∠CEB=45°,EB與對(duì)角線(xiàn)AC相交于點(diǎn)F,設(shè)DE=x.

(1)用含x的代數(shù)式表示線(xiàn)段CF的長(zhǎng);

(2)如果把CAE的周長(zhǎng)記作CCAE,BAF的周長(zhǎng)記作CBAF,設(shè)=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出它的定義域;

(3)當(dāng)∠ABE的正切值是時(shí),求AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,將筆記本活頁(yè)一角折過(guò)去,使角的頂點(diǎn)A落在A處,BC為折痕;

1)圖①中,若∠130°,則∠ABD_____

2)如果在圖中改變∠1的大小,則BA的位置也隨之改變,又將活頁(yè)的另一角斜折過(guò)去,使BD邊與BA重合,折痕為BE.那么∠CBE的度數(shù)是否會(huì)發(fā)生變化呢?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:

(1)|2|+|10||5|

(2)(3.5)+(+8)(5.5)+(2)

(3)42+3×(2)2×(-1)÷(1)

(4)()×(24)+42÷(2)3+(1)2019

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:

1)﹣4.2+5.75.8+10

2)(﹣3×(﹣4)﹣60÷|12|

3

4)﹣14+[(﹣32﹣(122×2]

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算

136+-25+12+-15);

2 9+(-2.5)+(+6)+(-3.5);

33.7+-9.1+6.3+-0.9 ;

410--5--6-+18

5)(-12-6--8--12);

65--5+-10+0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E、K分別在BC、AB上,CE=BK,點(diǎn)G在BA的延蓋

長(zhǎng)線(xiàn)上,且DG⊥DE.

(1)如圖(1)求證:CK=DG;

(2)如圖(2)不添加任何輔助線(xiàn)的條件下,直接寫(xiě)出圖中所有的與四邊形BEDK面積相等

的三角形。

圖1 圖2

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