【題目】隨著三農(nóng)問題的逐漸解決,某農(nóng)民近兩年的年收入發(fā)生了明顯變化,已知前年和去年的收入分別是60000元和80000元,下面是依據(jù)①②③三種農(nóng)作物每種作物每年的收入占該年年收入的比例繪制的扇形統(tǒng)計圖.依據(jù)統(tǒng)計圖得出的以下四個結論,其中正確的是(

A.①的收入去年和前年相同B.②的收入去年相比前年下降了9%

C.③的收入所占比例前年的比去年的大D.①的前年收入所占比和③的去年收人所占比相同

【答案】D

【解析】

根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中各項目的圓心角即可得到每部分占總體的百分比,據(jù)此對各選項逐一判斷即可得到答案.

A、前年①的收入為元,去年①的收入是元,故此選項錯誤;

B、②的去年收入是元,前年收入是元,故去年比前年增加了不是下降了,故此選項錯誤;

C、前年③的收入比例為,去年③的收入比例為,故此選項錯誤;

D、①的前年收入所占比,去年③的收入比例為,故此選項正確;

故選:D.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)yax2+bx+ca0)的圖象經(jīng)過點A10),B20),C0,﹣2),直線xmm2)與x軸交于點D

1)求二次函數(shù)的解析式;

2)在直線xmm2)上有一點E(點E在第四象限),使得ED、B為頂點的三角形與以AO、C為頂點的三角形相似,求E點坐標(用含m的代數(shù)式表示);

3)在(2)成立的條件下,拋物線上是否存在一點F,使得四邊形ABEF為平行四邊形?若存在,請求出F點的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠DAB=60°,AB=5,BC=3,P從點D出發(fā),沿DC,CB向終點B勻速運動.設點P所走過的路程為x,點P所經(jīng)過的線段與AD,AP所圍成的圖形的面積為y,yx的變化而變化.在下列圖象中,能正確反映yx的函數(shù)關系的是(

A.B.C.D.

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【題目】隨著智能手機的普及率越來越高以及移動支付的快捷高效性,中國移動支付在世界處于領先水平.為了解人們平時最喜歡用哪種移動支付方式,因此在某步行街對行人進行隨機抽樣調(diào)查,以下是根據(jù)調(diào)查結果分別整理的不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.

移動支付方式

支付寶

微信

其他

人數(shù)/

   

200

75

請你根據(jù)上述統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖提供的信息.完成下列問題:

1)在此次調(diào)查中,使用支付寶支付的人數(shù);

2)求表示微信支付的扇形所對的圓心角度數(shù);

3)某天該步行街人流量為10萬人,其中30%的人購物并選擇移動支付,請你依據(jù)此次調(diào)查獲得的信息估計一下當天使用微信支付的人數(shù).

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【題目】某中學對全校六年級學生進行了一次數(shù)學模擬考試,并隨機抽取了部分學生的測試成績作為樣本進行分析,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息解答下列問題:

1)扇形統(tǒng)計圖中,優(yōu)秀部分對應的圓心角的度數(shù)為____________;

2)通過計算,補全條形統(tǒng)計圖;

3)若該中學六年級共有1000人參加了這次數(shù)學考試,估計該校六年級共有多少名學生的數(shù)學成績可以達到良好及良好以上?

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【題目】某班甲、乙、丙、丁四位同學周一到周四輪流值日.

(1)若每個同學只隨機值日一天,則甲恰好在周一值日的概率是多少?

(2)若每兩個同學為一組,四位同學被分成兩組.

①甲分在第一組的概率為

②求甲、乙同時分在第一組的概率為多少?

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【題目】某服裝店用36000元購進進價為1200元/件的甲品牌的服裝和進價為1000元/件的乙品牌的服裝,銷售完后共獲利6000元,其中甲品牌的服裝每件售件為1380元,乙品牌的服裝每件售件為1200元.

(1)該服裝店購進甲、乙兩種服裝各多少件?

(2)該服裝店銷售完甲乙兩種服裝后,第二次又以原價購進甲,乙兩種服裝,購進乙種服裝的件數(shù)不變,購進甲服裝的件數(shù)是第一次的2倍,甲種服裝按原價出售,而乙種服裝打折銷售;若兩種服裝銷售完畢,要使第二次銷售活動獲利不少于8160元,則乙種服裝最低打幾折銷售?

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【題目】某電腦公司銷售部為了定制下個月的銷售計劃,對20位銷售員本月的銷售量進行了統(tǒng)計,繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖,則這20位銷售人員本月銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分別是(  )

A. 19,20,14 B. 19,20,20 C. 18.4,20,20 D. 18.4,25,20

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【題目】如圖,某校教學樓與實驗樓的水平間距米,在實驗樓頂部點測得教學樓頂部點的仰角是,底部點的俯角是,則教學樓的高度是____米(結果保留根號).

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