【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的頂點(diǎn)A0,1),B3,2).C1,4)均在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上.

1)求ABC的面積,并畫出ABC沿x軸方向向左平移3個單位后得到的圖形A1B1C1

2)畫出A1B1C1關(guān)于x軸對稱的A2B2C2的圖形,寫出頂點(diǎn)A2,B2C2的坐標(biāo).

【答案】(1) 4,A1B1C1見解析;(2)△A2B2C2見解析,A2(﹣3,﹣1),B20,﹣2),C2(﹣2,﹣4

【解析】

1)利用割補(bǔ)法可求得ABC的面積,再根據(jù)平移的定義作出三個頂點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn),順次連接即可;

2)分別作出A1B1C1的三個頂點(diǎn)關(guān)于x軸的對稱點(diǎn),再順次連接可得,然后根據(jù)圖形可寫出頂點(diǎn)的坐標(biāo).

1ABC的面積為3×3×1×3×2×2×1×34,

如圖所示,A1B1C1即為所求.

2)如圖所示,A2B2C2即為所求,A2(﹣3,﹣1),B20,﹣2),C2(﹣2,﹣4).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在△ABC中,AB=2,AC=,AD是△ABC的高,且 BD=1.

(1) BC的長.

(2)E是邊AC上的一點(diǎn),作射線BE,分別過點(diǎn)A、C AFBE于點(diǎn) F,CGBE于點(diǎn) G,如圖2,若 BE=,求 AF CG的和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市在黨中央實施“精準(zhǔn)扶貧”政策的號召下,大力開展科技扶貧工作,幫助農(nóng)民組建農(nóng)副產(chǎn)品銷售公司,某農(nóng)副產(chǎn)品的年產(chǎn)量不超過100萬件,該產(chǎn)品的生產(chǎn)費(fèi)用y(萬元)與年產(chǎn)量x(萬件)之間的函數(shù)圖象是頂點(diǎn)為原點(diǎn)的拋物線的一部分(如圖所示);該產(chǎn)品的銷售單價z(元/件)與年銷售量x(萬件)之間的函數(shù)圖象是如圖所示的一條線段,生產(chǎn)出的產(chǎn)品都能在當(dāng)年銷售完,達(dá)到產(chǎn)銷平衡,所獲毛利潤為W萬元.(毛利潤=銷售額﹣生產(chǎn)費(fèi)用)

(1)請直接寫出y與x以及z與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(寫出自變量x的取值范圍)

(2)求W與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(寫出自變量x的取值范圍);并求年產(chǎn)量多少萬件時,所獲毛利潤最大?最大毛利潤是多少?

(3)由于受資金的影響,今年投入生產(chǎn)的費(fèi)用不會超過360萬元,今年最多可獲得多少萬元的毛利潤?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=x-3與反比例函數(shù)y=的圖象相交于點(diǎn)A(4,n),與x軸相交于點(diǎn)B.以AB為邊作菱形ABCD,使點(diǎn)Cx軸正半軸上,點(diǎn)D在第一象限,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某市為方便行人過馬路,打算修建一座高為4x(m)的過街天橋.已知天橋的斜面坡度i=1:0.75是指坡面的鉛直高度DE(CF)與水平寬度AE(BF)的比,其中DC∥AB,CD=8x(m).

(1)請求出天橋總長和馬路寬度AB的比;

(2)若某人從A地出發(fā),橫過馬路直行(A→E→F→B)到達(dá)B地,平均速度是2.5m/s;返回時從天橋由BC→CD→DA到達(dá)A地,平均速度是1.5m/s,結(jié)果比去時多用了12.8s,請求出馬路寬度AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.一個游戲中獎的概率是,則做100次這樣的游戲一定會中獎

B.為了了解全國中學(xué)生的心理健康狀況,應(yīng)采用普查的方式

C.一組數(shù)據(jù)0,1,2,1,1的眾數(shù)和中位數(shù)都是1

D.若甲組數(shù)據(jù)的方差,乙組數(shù)據(jù)的方差,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰RtABC的直角邊長為32,從直角頂點(diǎn)A作斜邊BC的垂線交BCD1,再從D1D1D2ACACD2,再從D2D2D3BCBCD3,,則AD1+D2D3+D4D5+D6D7+D8D9_____;D1D2+D3D4+D5D6+D7D8+D9D10_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等腰三角形ABC中,∠ABC90度,DAC邊上的動點(diǎn),連結(jié)BDE、F分別是AB、BC上的點(diǎn),且DEDF.、(1)如圖1,若DAC邊上的中點(diǎn).

1)填空:∠C   ,∠DBC   ;

2)求證:BDE≌△CDF

3)如圖2,D從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)EPD上,以每秒1個單位的速度向終點(diǎn)A運(yùn)動,過點(diǎn)BBPAC,且PBAC4,點(diǎn)EPD上,設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動的時間為t秒(0≤1≤4)在點(diǎn)D運(yùn)動的過程中,圖中能否出現(xiàn)全等三角形?若能,請直接寫出t的值以及所對應(yīng)的全等三角形的對數(shù),若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個完全相同的矩形紙片、如圖放置,重疊部分是四邊形

試證明四邊形為菱形;

是什么位置關(guān)系,試證明.

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