【題目】某班將買一些乒乓球和乒乓球拍,現(xiàn)了解情況如下:甲乙兩家商店出售兩種同樣品牌的乒乓球和乒乓球拍,乒乓球拍每副定價(jià)30元,乒乓球每盒定價(jià)5元,經(jīng)洽談后,甲店每買一副球拍贈(zèng)一盒乒乓球,乙店全部按定價(jià)的9折優(yōu)惠,該班現(xiàn)需球拍5副,乒乓球若干盒(不小于5盒).問(wèn):
(1)若購(gòu)買的乒乓球?yàn)?/span>盒,請(qǐng)分別用代數(shù)式表示在兩家店購(gòu)買這些乒乓球和乒乓球拍時(shí)應(yīng)該支付的費(fèi)用;
(2)當(dāng)購(gòu)買15盒、30盒乒乓球時(shí),請(qǐng)你去辦這件事,你打算去哪家商店購(gòu)買,為什么?
【答案】(1)甲店:(元);乙店: (元);(2)當(dāng)購(gòu)買15盒乒乓球時(shí),應(yīng)該在甲店購(gòu)買;當(dāng)購(gòu)買30盒乒乓球時(shí),應(yīng)該在乙店購(gòu)買.理由見(jiàn)解析
【解析】
(1)分別利用兩家店的優(yōu)惠政策,用乒乓球拍的錢數(shù)加上乒乓球的錢數(shù)即可得出總錢數(shù);
(2)分別計(jì)算出購(gòu)買15盒和30盒乒乓球時(shí)在甲、乙兩個(gè)店所支付的費(fèi)用,進(jìn)行比較即可得出答案.
解:(1)根據(jù)題意得:甲店: =(元);
乙店:(元);
(2)當(dāng)購(gòu)買15盒乒乓球時(shí),
若在甲店購(gòu)買,則費(fèi)用是:5×15+125=200(元),
若在乙店購(gòu)買,則費(fèi)用是:4.5×15+135=202.5(元).
∴應(yīng)該在甲店購(gòu)買;
當(dāng)購(gòu)買30盒乒乓球時(shí),
若在甲店購(gòu)買,則費(fèi)用是:30×5+125=275(元),
若在乙店購(gòu)買,則費(fèi)用是:30×4.5+135=270(元),
∴應(yīng)該在乙店購(gòu)買.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 為了解九年級(jí)女生的身高(單位:cm)情況,某中學(xué)對(duì)部分九年級(jí)女生身高進(jìn)行了一次測(cè)量,所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻數(shù)分布表,并畫了部分頻數(shù)分布直方圖(圖、表如圖):
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
145.5-149.5 | 3 | 0.05 |
149.5-153.5 | 9 | n |
153.5-157.5 | m | 0.25 |
157.5-161.5 | 18 | 0.30 |
161.5-165.5 | 9 | 0.15 |
165.5-169.5 | 6 | 0.10 |
合計(jì) | M | N |
根據(jù)以上圖表,回答問(wèn)題.
(1)M=______,m=______,N=______,n=______;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若九年級(jí)有600名學(xué)生,則身高在161.5-165.5范圍約為多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形紙片ABCD,AB=4,BC=3,點(diǎn)P在BC邊上,將△CDP沿DP折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,PE、DE分別交AB于點(diǎn)O、F,且OP=OF,則cos∠ADF的值為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司在甲、乙倉(cāng)庫(kù)共存放某種原料450噸,如果運(yùn)出甲倉(cāng)庫(kù)所存原料的60%,乙倉(cāng)庫(kù)所存原料的40%,那么乙倉(cāng)庫(kù)剩余的原料比甲倉(cāng)庫(kù)剩余的原料多30噸.
(1)求甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)各存放原料多少噸?
(2)現(xiàn)公司需將300噸原料運(yùn)往工廠,從甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)到工廠的運(yùn)價(jià)分別為120元/噸和100元/噸.經(jīng)協(xié)商,從甲倉(cāng)庫(kù)到工廠的運(yùn)價(jià)可優(yōu)惠a元噸(10≤a≤30),從乙倉(cāng)庫(kù)到工廠的運(yùn)價(jià)不變,設(shè)從甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)m噸原料到工廠,請(qǐng)求出總運(yùn)費(fèi)W關(guān)于m的函數(shù)解析式(不要求寫出m的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,請(qǐng)根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)說(shuō)明:隨著m的增大,W的變化情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AC和BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O的線段EF與一組對(duì)邊AB,CD分別相交于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:AE=CF;
(2)若AB=2,點(diǎn)E是AB中點(diǎn),求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了了解七年級(jí)名學(xué)生其中數(shù)學(xué)考試情況,從中抽取了名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),下面個(gè)判斷中正確的有( )個(gè).
①這種調(diào)查的方式是抽樣調(diào)查;②名學(xué)生是總體;③每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體;④名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本;⑤樣本容量是.
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)B,E,C,F(xiàn)在同一條直線上,AB=DE,∠B=∠DEF.要使△ABC≌△DEF,則需要再添加的一個(gè)條件是_______.(寫出一個(gè)即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知下列方程:①;②0.3x=1;③;④x2﹣4x=3;⑤x=6;⑥x+2y=0.其中一元一次方程的個(gè)數(shù)是( 。
A. 2B. 3C. 4D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=5cm,BC=12cm.動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)沿A→C的路徑向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā)沿B→C→A路徑向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).點(diǎn)P和點(diǎn)Q分別以每秒1cm和3cm的運(yùn)動(dòng)速度同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng),在某時(shí)刻,分別過(guò)點(diǎn)P和Q作PE⊥MN于E,QF⊥MN于F.則點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為_____秒時(shí),△PEC與△QFC全等.
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