【題目】小麗暑假期間參加社會實踐活動,從某批發(fā)市場以批發(fā)價每個m元的價格購進100個手機充電寶,然后每個加價n元到市場出售.
(1)求售出100個手機充電寶的總售價為多少元(結果用含m,n的式子表示)?
(2)由于開學臨近,小麗在成功售出60個充電寶后,決定將剩余充電寶按售價8折出售,并很快全部售完. ①相比不采取降價銷售,她將比實際銷售多盈利多少元(結果用含m、n的式子表示)?
【答案】
(1)解:∵每個充電寶的售價為:m+n元,
∴售出100個手機充電寶的總售價為:100(m+n)元
(2)解:實際總售價為:60(m+n)+40×0.8(m+n)=92(m+n)元,
實際盈利為92(m+n)﹣100m=92n﹣8m元,
∵100n﹣(92n﹣8m)=8(m+n),
∴相比不采取降價銷售,她將比實際銷售多盈利8(m+n)元
②若m=2n,小麗實際銷售完這批充電寶的利潤率為 (利潤率=利潤÷進價×100%)
解:38%
【解析】解:(2)②當m=2n時,小麗實際銷售完這批充電寶的利潤為92n﹣8m=38m元,利潤率為 ×100%=38%.所以答案是:38%.
【考點精析】利用代數(shù)式求值對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知求代數(shù)式的值,一般是先將代數(shù)式化簡,然后再將字母的取值代入;求代數(shù)式的值,有時求不出其字母的值,需要利用技巧,“整體”代入.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算
(1)(+3.5)﹣1.4﹣(2.5)+(﹣4.6)
(2)[2﹣5×(﹣ ) 2]÷(﹣ )
(3)[2 ﹣( + ﹣ )×24]÷5×(﹣1)2009
(4)﹣22+|5﹣8|+24÷(﹣3)×
(5)(xy2﹣x2y)﹣2( xy+xy2)+3x2y
(6)5a2﹣[a2+(5a2﹣2a)﹣2(a2﹣3a)].
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖.A、B、C三點在格點上.
(1)作出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1 , 并寫出點C1的坐標;
(2)在y軸上找點D,使得AD+BD最小,作出點D并寫出點D的坐標 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有下列幾種說法:
①兩條直線相交所成的四個角中有一個是直角;
②兩條直線相交所成的四個角相等;
③兩條直線相交所成的四個角中有一組相鄰補角相等;
④兩條直線相交對頂角互補.
其中,能兩條直線互相垂直的是( )
A. ①③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在辦公樓AB和實驗樓CD之間有一旗桿EF,從辦公樓AB頂部A點處經(jīng)過旗桿頂部E點恰好看到實驗樓CD的底部D點,且俯角為45°,從實驗樓CD頂部C點處經(jīng)過旗桿頂部E點恰好看到辦公樓AB的G點,BG=1米,且俯角為30°,已知旗桿EF=9米,求辦公樓AB的高度.(結果精確到1米,參考數(shù)據(jù): ≈1.41, ≈1.73)
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