【題目】為了了解學(xué)生的體能狀況，某學(xué)校從七年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體能測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)這兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題：（測(cè)試結(jié)果分“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四個(gè)等級(jí)）

（1）本次抽樣調(diào)查共抽取多少名學(xué)生？

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求測(cè)試結(jié)果為“良好”等級(jí)所對(duì)應(yīng)圓心角的度數(shù)．

（4）若該學(xué)校七年級(jí)共有600名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校七年級(jí)學(xué)生中測(cè)試結(jié)果為“不及格”等級(jí)的學(xué)生有多少名？

【答案】（1）60名 （2）見解析 （3）144° （4）30名

【解析】

（1）根據(jù)優(yōu)秀的人數(shù)除以優(yōu)秀的人數(shù)所占的百分比即可求出抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)；（2）求出及格學(xué)生的的人數(shù)，從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖；（3）用360°乘以良好學(xué)生人數(shù)所占的百分比即可解答；（4）利用學(xué)校的總?cè)藬?shù)乘以不及格學(xué)生所占的比例即可解答．

（1）18÷30%=60，

即本次抽樣調(diào)查共抽取60名學(xué)生；

（2）及格的學(xué)生有：60﹣18﹣24﹣3=15（名），

補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示；

（3）360°×=144°，

即測(cè)試結(jié)果為“良好”等級(jí)所對(duì)應(yīng)圓心角的是144°；

（4）600×=30（名），

即該學(xué)校七年級(jí)學(xué)生中測(cè)試結(jié)果為“不及格”等級(jí)的學(xué)生有30名．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】5.12汶川大地震給我們國家造成巨大損失，有許多人投入了抗震救災(zāi)戰(zhàn)斗之中，身為醫(yī)護(hù)人員的小剛的父母也投身其中。如圖，小剛家、王老師家，學(xué)校在同一條路上，小剛家到王老師家的路程為3千米，王老師家到學(xué)校的路程為1千米。由于小剛的父母戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)第一線，為了使他能按時(shí)到校，王老師每天騎自行車接小剛上學(xué)。已知王老師騎自行車的速度是步行的3倍，每天比平時(shí)步行上班多用了20分鐘，問王老師的步行速度及騎自行車的速度各是多少?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC是等邊三角形，D為邊AC的中點(diǎn)，AE⊥EC，BD＝EC．

（1）求證：△BDA≌△CEA；

（2）請(qǐng)判斷△ADE是什么三角形，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)中，點(diǎn)在第一象限內(nèi)，且，反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)，

（1）當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時(shí)（如圖），求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式；

（2）當(dāng)點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖像上，且在點(diǎn)的右側(cè)時(shí)（如圖2），用含字母的代數(shù)式表示點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）在第（2）小題的條件下，求的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖．在直角坐標(biāo)系中，矩形ABCO的邊OA在x軸上，邊OC在y軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（1，3），將矩形沿對(duì)角線AC翻折，B點(diǎn)落在D點(diǎn)的位置，且AD交y軸于點(diǎn)E．那么點(diǎn)D的坐標(biāo)為（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某文具店出售A，B兩種筆記本，其中購買2本A型筆記本和3本B型筆記本花費(fèi)42元，購買3本A型筆記本和2本B型筆記本花費(fèi)38元．

（1）A型筆記本和B型筆記本的單價(jià)為多少元？

（2）若一次購買B型筆記本超過20本時(shí)，超過20本部分的B型記筆記價(jià)格打8折，分別寫出兩種筆記本的付款金額y（元）關(guān)于購買量x（本）的函數(shù)解析式；

（3）某校準(zhǔn)備在一次學(xué)習(xí)競(jìng)賽后購買這90本兩種筆記本用于獎(jiǎng)勵(lì)，其中A型筆記本數(shù)量不超過B型筆記本的一半，兩種筆記本各買多少時(shí)，總費(fèi)用最少，最少費(fèi)用是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，以A為圓心，任意長(zhǎng)為半徑畫弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N，再分別以M、N為圓心，大于MN的長(zhǎng)為半徑畫弧，兩弧交于點(diǎn)P，連結(jié)AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D，則下列說法中正確的個(gè)數(shù)是（ ）.

①作出AD的依據(jù)是SAS；②∠ADC=60°

③點(diǎn)D在AB的中垂線上；④S△DAC：S△ABD=1：2．

A.1B.2C.3D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】正方形A1B1C1O ，A2B2C2C1，A3B3C3C2 … 按如圖的方式放置點(diǎn)A1 ，A2 ，A3和點(diǎn)C1 ，C2 ，C3 …分別在直線y=x+1和x軸上，則點(diǎn)B2019的縱坐標(biāo)是( )

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們看到了工人師傅在木板上畫一個(gè)直角三角形的過程(如圖所示)：畫線段AB，過點(diǎn)A任作一條直線l，以點(diǎn)A為圓心，以AB長(zhǎng)為半徑畫弧，與直線l相交于兩點(diǎn)C、D，連接BC和BD．則△BCD就是直角三角形．

（1）請(qǐng)你說明△BCD是直角三角形的道理；

（2）請(qǐng)利用上述方法作一個(gè)直角三角形，使其中一個(gè)銳角為60°（不寫作法，保留作圖

痕跡，在圖中注明60°的角）.

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同步練習(xí)冊(cè)答案