小明、小亮對于等腰三角形都很感興趣,小明說:“我知道有一種等腰三角形,過它的頂點(diǎn)作一條直線可以將原來的等腰三角形分為兩個(gè)等腰三角形.”小亮說:“你才知道一種。∥抑篮脦追N呢!”聰明的你知道幾種呢?(要求最少畫出兩種,標(biāo)明角度,不要求證明)

解:舉例如下,如圖所示

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、小明、小亮對于等腰三角形都很感興趣,小明說:“我知道有一種等腰三角形,過它的頂點(diǎn)作一條直線可以將原來的等腰三角形分為兩個(gè)等腰三角形.”小亮說:“你才知道一種。∥抑篮脦追N呢!”聰明的你知道幾種呢?(要求最少畫出兩種,標(biāo)明角度,不要求證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年浙教版初中數(shù)學(xué)八年級上2.5直角三角形練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

下面是小明同學(xué)在學(xué)了等腰三角形后所做的一道題,題目是這樣的:“已知△ABC是等腰三角形,BC邊上的高恰好等于BC邊長的一半,求∠BAC的度數(shù)!

解:如圖,∵AD⊥BC,AD=BC=BD=CD,

∴∠BAD=∠B=∠C=∠CAD=45°,

∴∠BAC=90°

你認(rèn)為小明的解答正確嗎?若不正確,請你將它補(bǔ)充完整。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

小明、小亮對于等腰三角形都很感興趣,小明說:“我知道有一種等腰三角形,過它的頂點(diǎn)作一條直線可以將原來的等腰三角形分為兩個(gè)等腰三角形.”小亮說:“你才知道一種!我知道好幾種呢!”聰明的你知道幾種呢?(要求最少畫出兩種,標(biāo)明角度,不要求證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小明、小亮對于等腰三角形都很感興趣,小明說:“我知道有一種等腰三角形,過它的頂點(diǎn)作一條直線可以將原來的等腰三角形分為兩個(gè)等腰三角形.”小亮說:“你才知道一種!我知道好幾種呢!”聰明的你知道幾種呢?(要求最少畫出兩種,標(biāo)明角度,不要求證明)

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