【題目】如圖,正方形ABCD的對角線ACBD相交于點O,∠ACB的角平分線分別交AB、BDM、N兩點,若AM2,則線段ON的長為_____

【答案】1

【解析】

MHACH,如圖,根據(jù)正方形的性質(zhì)得∠MAH45°,則△AMH為等腰直角三角形,再求出AH,MHMB,CH,CO,然后證明△CON∽△CHM,再利用相似三角形的性質(zhì)可計算出ON的長.

解:作MHACH,如圖,

∵四邊形ABCD為正方形,

∴∠MAH45°,

∴△AMH為等腰直角三角形,

AHMHAM×2,

CM平分∠ACBMHAC,MBBC

BMMH,

AB2+

ACAB2+2,

OCAC+1CHACAH2+22+,

BDAC,

ONMH

∴△CON∽△CHM,

,即,

ON1

故答案為:1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知的外接圓,的直徑,過的中點的直徑交弦于點,連接、、.

1)如圖1,若點是線段的中點,求的度數(shù);

2)如圖2,在上取一點,使,求證:;

3)如圖3,取的中點,連接并延長于點,連接交于點,若,且,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,線段是⊙的直徑,過點作直線交⊙、兩點,過點作的角平分線交⊙,過的垂線交

1)證明是⊙的切線

2)證明

3)若⊙的直徑為10,,求

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過P2,2),頂點為O0,0),將該圖象向右平移,當(dāng)它再次經(jīng)過點P時,所得拋物線的函數(shù)表達式為( 。

A.yx2B.yx22C.yx42D.yx22+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

小明觀察一個由1×1正方形點陣組成的點陣圖,圖中水平與豎直方向上任意兩個相鄰點間的距離都是1.他發(fā)現(xiàn)一個有趣的問題:對于圖中出現(xiàn)的任意兩條端點在點陣上且互相不垂直的線段,都可以在點陣中找到一點構(gòu)造垂直,進而求出交點與垂足之間的數(shù)值.

請回答:

1)如圖1,AB、C是點陣中的三個點,請在點陣中找到點D,作出線段CD,使得CDAB;

2)如圖2,線段ABCD交于點O,小明在點陣中找到了點E,連接AE.恰好滿足AECDE,再作出點陣中的其它線段,就可以構(gòu)造相似三角形,經(jīng)過推理和計算能夠使問題得到解決.

請你幫小明計算:OC   OF   ;

參考小明思考問題的方法,解決問題:

3)如圖3,線段ABCD交于點O.在點陣中找到點E,連接AE,滿足AECDF.計算: OC   OF   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,點FBC邊上一點,連結(jié)AF,以AF為對角線作正方形AEFG,邊FG與正方形ABCD的對角線AC相交于點H,連結(jié)DG.

(1)填空:若∠BAF18°,則∠DAG______°.

(2)證明:△AFC∽△AGD

(3),請求出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形OABC中,OA4,AB3,點D在邊BC上,且CD3DB,點E是邊OA上一點,連接DE,將四邊形ABDE沿DE折疊,若點A的對稱點A′恰好落在邊OC上,則OE的長為(  )

A.B.C.D.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若一條弧經(jīng)過一個多邊形相鄰兩邊中點,并且該弧上所有點都在該多邊形的內(nèi)部或邊上,則稱該弧為此兩邊中點連線的EVA。纾瑘D1中,在ABC中,D,E分別是ABC兩邊的中點,如果上的所有點都在ABC的內(nèi)部或邊上,則稱DE的一條EVA。

1)如圖2,在RtABC中,∠C90°,ACBC4,D,E分別是BC,AC的中點,畫出DE的最長的EVA,并直接寫出此時的長;

2)在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A0,4),B0,0),C4t0)(t0),在ABC中,D,E分別是AB,AC的中點.

①若t1,求DEEVA所在圓的圓心P的縱坐標(biāo)m的取值范圍;

②若在ABC中存在一條DEEVA,使得所在圓的圓心PABC的內(nèi)部或邊上,直接寫出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的直徑,C、D⊙O上異于AB的兩點,連接CD,過點CCE⊥DB,交DB的延長線于點E

(1)連接AC、AD,求證:∠DAC+∠ACE=180°

(2)∠ABD=2∠BDC,求證:CE⊙O的切線.

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