【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=10,一個三角形的直角頂點E是邊AB上的一動點,一直角邊過點D,另一直角邊與BC交于F,若AE=x,BF=y,則y關于x的函數(shù)關系的圖象大致為(

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

AE=x,BF=y,根據(jù)勾股定理有DE2=62+x2EF2=10-x2+y2,DF2=6-y2+102;再由△DEF為直角三角形可得DE2+EF2=DF2,然后化簡成二次函數(shù)的頂點式,然后根據(jù)頂點式的圖像特點進行解答即可.

解:設AE=xBF=y,則DE2=62+x2EF2=10-x2+y2,DF2=6-y2+102;

∵△DEF為直角三角形,

DE2+EF2=DF2,

62+x2+10-x2+y2=6-y2+102,

解得

根據(jù)函數(shù)關系式可看出A中的函數(shù)圖象與之對應.

故答案為A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明調查了本校九年級300名學生到校的方式,根據(jù)調査結果繪制出統(tǒng)計圖的一部分如圖:

1)補全條形統(tǒng)計圖;

2)求扇形統(tǒng)計圖中表示步行的扇形圓心角的度數(shù);

3)請估計在全校1200名學生中乘公交的學生人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】山西特產(chǎn)專賣店銷售核桃,其進價為每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后來經(jīng)過市場調查發(fā)現(xiàn),單價每降低2元,則平均每天的銷售可增加20千克,若該專賣店銷售這種核桃要想平均每天獲利2240元,請回答:

(1)每千克核桃應降價多少元?

(2)在平均每天獲利不變的情況下,為盡可能讓利于顧客,贏得市場,該店應按原售價的幾折出售?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖:拋物線yx2+bx+c與直線y=﹣x1交于點AB.其中點B的橫坐標為2.點Pm,n)是線段AB上的動點.

1)求拋物線的表達式;

2)過點P的直線垂直于x軸,交拋物線于點Q,求線段PQ的長度lm的關系式,m為何值時,PQ最長?

3)在平角直角坐標系中,我們把橫、縱坐標都為整數(shù)的點稱為整點,記頂點都是整點的四邊形為整點四邊形,在(2)的情況下,在平面內找出所有符合要求的整點R,使P、Q、BR為整點平行四邊形,請直接寫出整點R的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,CD切⊙OC點,弦CFABE點,連結AC

1)求證:∠ACD=ACF;

2)當ADCD,BE=2cmCF=8cm,求AD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明同學利用寒假30天時間販賣草莓,了解到某品種草莓成本為10/千克,在第天的銷售量與銷售單價如下(每天內單價和銷售量保持一致):

銷售量(千克)

銷售單價(元/千克)

時,

時,

設第天的利潤元.

1)請計算第幾天該品種草莓的銷售單價為25/千克?

2)這30天中,該同學第幾天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?注:利潤=(售價-成本)×銷售量

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,,過點的平行線與的平分線交于點,交于點,則的長為(

A.8B.C.10D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖直線x軸、y軸分別交于點A,BC的中點,點D在直線上,以為直徑的圓與直線的另一交點為E,交y軸于點F,G,已知,,則的長是______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是O的直徑,點C為O上一點,CN為O的切線,OMAB于點O,分別交AC、CN于D、M兩點.

(1)求證:MD=MC;

(2)若O的半徑為5,AC=4,求MC的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案