【題目】如圖,在一條筆直的東西向海岸線l上有一長為1.5km的碼頭MN和燈塔C,燈塔C距碼頭的東端N有20km.以輪船以36km/h的速度航行,上午10:00在A處測得燈塔C位于輪船的北偏西30°方向,上午10:40在B處測得燈塔C位于輪船的北偏東60°方向,且與燈塔C相距12km.
(1)若輪船照此速度與航向航向,何時到達海岸線?
(2)若輪船不改變航向,該輪船能否停靠在碼頭?請說明理由.(參考數據:≈1.4,≈1.7)
【答案】(1)輪船照此速度與航向航向,上午11::00到達海岸線;(2)輪船不改變航向,輪船可以停靠在碼頭,理由詳見解析.
【解析】
試題分析:(1)延長AB交海岸線l于點D,過點B作BE⊥海岸線l于點E,過點A作AF⊥l于F,易證△ABC是直角三角形,再證明∠BAC=30°,再求出BD的長即可解決問題.(2)在RT△BEC中,求出CD的長度,和CN、CM比較即可解決問題.
試題解析:(1)延長AB交海岸線l于點D,過點B作BE⊥海岸線l于點E,過點A作AF⊥l于F,如圖所示.
∵∠BEC=∠AFC=90°,∠EBC=60°,∠CAF=30°,
∴∠ECB=30°,∠ACF=60°,
∴∠BCA=90°,
∵BC=12,AB=36×=24,
∴AB=2BC,
∴∠BAC=30°,∠ABC=60°,
∵∠ABC=∠BDC+∠BCD=60°,
∴∠BDC=∠BCD=30°,
∴BD=BC=12,
∴時間t==小時=20分鐘,
∴輪船照此速度與航向航向,上午11::00到達海岸線.
(2)∵BD=BC,BE⊥CD,
∴DE=EC,
在RT△BEC中,∵BC=12,∠BCE=30°,
∴BE=6,EC=6≈10.2,
∴CD=20.4,
∵20<20.4<21.5,
∴輪船不改變航向,輪船可以停靠在碼頭.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】先化簡,再求值:
(1)(3a2b-2a2b)-(ab-4a2)+(2ab-a2b),其中a=-2,b=-3;
(2)3xy2-2+(3x2y-2xy2),其中x=-4,y=.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】△ADE中,AE=AD,∠EAD=90°.
(1)如圖(1),若EC、DB分別平分∠AED、∠ADE,交AD、AE于點C、B,連接BC.請你判斷AB、AC是否相等,并說明理由;
(2)△ADE的位置保持不變,將(1)中的△ABC繞點A逆時針旋轉至圖
(2)的位置,CD、BE相交于O,請你判斷線段BE與CD的位置關系及數量關系,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,若CD=6,試求四邊形CEDB的面積.
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