【題目】如圖,正方形OABC的邊長為2,以O為圓心,EF為直徑的半圓經(jīng)過點A,連接AE,CF相交于點P,將正方形OABC從OA與OF重合的位置開始,繞著點O逆時針旋轉90°,交點P運動的路徑長是_____.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國古代偉大的數(shù)學家劉徽將勾股形(古人稱直角三角形為勾股形)分割成一個正方形和兩對全等的直角三角形,得到一個恒等式.后人借助這種分割方法所得的圖形證明了勾股定理,如圖所示的矩形由兩個這樣的圖形拼成,若a=4,b=5,則該矩形的面積為( )
A.50B.40C.30D.20
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦(不是直徑),OD⊥AC垂足為G交⊙O于D,E為⊙O上一點(異于A、B),連接ED交AC于點F,過點E的直線交BA、CA的延長線分別于點P、M,且ME=MF.
(1)求證:PE是⊙O的切線.
(2)若DF=2,EF=8,求AD的長.
(3)若PE=6,sin∠P=,求AE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過最高點(2,5)和點(0,4).
(1)試確定此二次函數(shù)的解析式;
(2)請你用圖象法判斷方程-x2+x+1=0的根的情況.(畫出簡圖)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD為一條對角線,AD∥BC,AD=2BC,∠ABD=90°,E為AD的中點,連接BE.
(1)求證:四邊形BCDE為菱形;
(2)連接AC,若AC平分∠BAD,BC=1,求AC的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,對于點P(a,b),若點P′的坐標為(,)(其中k為常數(shù),且k≠0),則稱點P′為點P的“k關聯(lián)點”.
(1)點P(﹣3,4)的“2關聯(lián)點”P′的坐標是_______________;
(2)若a、b為正整數(shù),點P的“k關聯(lián)點”P′的坐標為(3,9),請直接寫出k的值及點P的坐標;
(3)如圖,點Q的坐標為(0,2 ),點A在函數(shù)的圖象上運動,且點A是點B的“﹣關聯(lián)點”,求線段BQ的最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為2的正方形BCD中,動點F、E分別以相同的速度從D、C兩點同時出發(fā)向C和B運動(任何一個點到達即停止),過點P作PM∥CD交BC于M點,PN∥BC交CD于N點,連接MN,在運動過程中,下列結論:①△ABE≌△BCF;②AE⊥BF;③CF2=PEBF;④線段MN的最小值為﹣1.其中正確的結論有_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,BC=4,⊙P與△ABC的邊或邊的延長線相切.若⊙P半徑為2,△ABC的面積為5,則△ABC的周長為( 。
A. 10B. 8C. 14D. 13
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點D、E,點F在AC的延長線上,且∠CBF=∠CAB.
(1)求證:直線BF是⊙O的切線;
(2)若AB=5,sin∠BAD=,求AD的長;
(3)試探究FB、FD、FA之間的關系,并證明.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com