【題目】如圖,在中,,且,平分,,;;;.則下列結(jié)論正確的是________

【答案】①②③④

【解析】

根據(jù)已知條件可證ADC∽△CDB,得出∠ACB=90°.根據(jù)等量關(guān)系及等腰三角形的性質(zhì)得到CF=BN.根據(jù)同位角相等,證明FNAB.證明ADF∽△CDA,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得出AD2=DFDC.

②∵CDAB,

,

ADCCDB,

∴∠ACD=B,

,故本選項正確;

①∵AE平分∠CAB

∴∠CAE=DAF,

CAEDAF

∴∠AFD=AEC,

∴∠CFE=AEC

CF=CE,

CN=BE,

CE=BN

CF=BN,故本選項正確;

③∵∠EAB=B,

EA=EB

∵∠ACD=B,CAE=EAB

∴∠ACD=CAE,

FA=FC,

FA=FC=BN,

EF=EN,

FEN=AEB

EFNEAB,

∴∠EFN=EAB,

FNAB,故本選項正確;

④易證ADFCDA,

故本選項正確;

故答案為:①②③④.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若正整數(shù)n使得在計算n+(n+1)+(n+2)的過程中,個數(shù)位上均不產(chǎn)生進(jìn)為現(xiàn)象,則稱n為本位數(shù),例如2和30是本位數(shù),而5和91不是本位數(shù).現(xiàn)從所有大于0且小于100的本位數(shù)中,隨機(jī)抽取一個數(shù),抽到奇數(shù)的概率為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,過點C的直線MNAB,DAB邊上一點,過點DDEBC,交直線MNE,垂足為F,連接CDBE.

(1)求證:CEAD;

(2)當(dāng)DAB中點時,四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明你的理由;

(3)若DAB中點,則當(dāng)∠A的大小滿足什么條件時,四邊形BECD是正方形?請說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,直線CD與⊙O相切于點C,且與AB的延長線交于點E.點C是弧BF的中點.

(1)求證:ADCD;

(2)若∠CAD=30°.⊙O的半徑為3,一只螞蟻從點B出發(fā),沿著BE--EC--CB爬回至點B,求螞蟻爬過的路程(π≈3.14,≈1.73,結(jié)果保留一位小數(shù).)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點分別在菱形的邊上滑動(點不與重合),且

1)如圖1,若,求證:;

2)如圖2,若不垂直,(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請證明,若不成立,說明理由;

3)如圖3,若,請直接寫出四邊形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點E與正方形ABCD的頂點A重合,三角扳的一邊交CD于點F.另一邊交CB的延長線于點G

1)求證:EF=EG;

2)如圖2,移動三角板,使頂點E始終在正方形ABCD的對角線AC上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給予證明:若不成立.請說明理由:

3)如圖3,將(2)中的正方形ABCD”改為矩形ABCD”,且使三角板的一邊經(jīng)過點B,其他條件不變,若AB=a、BC=b,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線過點且與軸交于點,點關(guān)于軸的對稱點為點.過點且與直線平行的直線交于點,交軸于點,連接.

1)求直線的解析式;

2)求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線的解析式為,它與坐標(biāo)軸分別交于A,B兩點.

1)求出點A的坐標(biāo);

2)動點Cy軸上的點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向y軸負(fù)半軸運動,求出點C運動的時間t,使得為等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AD=AE,添加下列條件仍無法證明ABE≌△ACD的是 ( 。

A. AB=AC B. ADC=AEB C. B=C D. BE=CD

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