【題目】觀察下面算式,解答問題:
……
(1)請求出1 3 5 7 9 11的結(jié)果為 ;
請求出1 3 5 7 9 29 的結(jié)果為 ;
(2)若n 表示正整數(shù),請用含 n 的代數(shù)式表示1 3 5 7 9 (2n 1) (2n 1) 的值為
(3)請用上述規(guī)律計算: 41 43 45 77 79 的值(要求寫出詳細解答過程).
【答案】(1)36 ;225;(2)(n+1)2;(3)1200.
【解析】
(1)將首尾兩數(shù)相加,再除以2,繼而平方即可得;
(2)根據(jù)所得規(guī)律求解可得;
(3)原式變形為(1+3+5+…+777+79)﹣(1+3+5+…+39),再利用所得規(guī)律求解可得.
(1)1+3+5+7+9+11=62=36,1+3+5+7+9++29=152=225.
故答案為:36,225.
(2)1+3+5+7+9+…+(2n﹣1)+(2n+1)=()=(n+1)2.
故答案為:(n+1)2.
(3)41+43+45++77+79=(1+3+5+…+777+79)﹣(1+3+5+…+39)
=402﹣202
=1600﹣400
=1200.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,平面直角坐標系中,直線y=kx+b與x軸交于點A(6,0),與y軸交于點B,與直線y=2x交于點C(a,4).
(1)求點C的坐標及直線AB的表達式;
(2)如圖2,在(1)的條件下,過點E作直線l⊥x軸于點E,交直線y=2x于點F,交直線y=kx+b于點G,若點E的坐標是(4,0).
①求△CGF的面積;
②直線l上是否存在點P,使OP+BP的值最小?若存在,直接寫出點P的坐標;若不存在,說明理由;
(3)若(2)中的點E是x軸上的一個動點,點E的橫坐標為m(m>0),當點E在x軸上運動時,探究下列問題:
當m取何值時,直線l上存在點Q,使得以A,C,Q為頂點的三角形與△AOC全等?請直接寫出相應的m的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下表記錄的是今年長江某一周內(nèi)的水位變化情況,這一周的上周末的水位已達到警戒水位米(正號表示水位比前一天上升,負號表示水位比前一天下降).
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
水位 變化(米) | +0.2 | -0.4 | +0.3 |
(1)本周哪一天長江的水位最高?位于警戒水位之上還是之下?
(2)與上周周末相比,本周周末長江的水位是上升了還是下降了?并通過計算說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(探究)如圖①,∠AFH和∠CHF的平分線交于點O,EG經(jīng)過點O且平行于FH,分別與AB、CD交于點E、G.
(1)若∠AFH=60°,∠CHF=50°,則∠EOF=_____度,∠FOH=_____度.
(2)若∠AFH+∠CHF=100°,求∠FOH的度數(shù).
(拓展)如圖②,∠AFH和∠CHI的平分線交于點O,EG經(jīng)過點O且平行于FH,分別與AB、CD交于點E、G.若∠AFH+∠CHF=α,直接寫出∠FOH的度數(shù).(用含a的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=4,AD=8,sin∠BCD= ,CE平分∠BCD,交邊AD于點E,聯(lián)結(jié)BE并延長,交CD的延長線于點P.
(1)求梯形ABCD的周長;
(2)求PE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學初二年級抽取部分學生進行跳繩測試,并規(guī)定:每分鐘跳90次以下的為不及格;每分鐘跳90~99次的為及格;每分鐘100~109次的為中等;每分鐘110~119次的為良好;每分鐘120次及以上的為優(yōu)秀。測試結(jié)果整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖。請根據(jù)圖中信息,解答下列各題:
(1)參加這次跳繩測試的共有人;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“中等”部分所對的圓心角的度數(shù)是;
(4)如果該校初二年級的總?cè)藬?shù)是480人,根據(jù)此統(tǒng)計數(shù)據(jù),請你估算出該校初二年級跳繩成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的人數(shù)。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點A(3,0)和點B(2,3),過點A的直線與y軸的負半軸相交于點C,且tan∠CAO= .
(1)求這條拋物線的表達式及對稱軸;
(2)聯(lián)結(jié)AB、BC,求∠ABC的正切值;
(3)若點D在x軸下方的對稱軸上,當S△DBC=S△ADC時,求點D的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將長方形ABCD沿著對角線BD折疊,使點C落在處,交AD于點E.
(1)試判斷△BDE的形狀,并說明理由;
(2)若,,求△BDE的面積.
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