如圖,DE∥CB,試證明∠AED=∠A+∠B。
見(jiàn)解析
【解析】
試題分析:作EF∥AB交OB于F,根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)可得∠2=∠A,∠3=∠B,∠1=∠3,即得結(jié)論.
作EF∥AB交OB于F
∵EF∥AB
∴∠2=∠A,∠3=∠B
∵DE∥CB
∴∠1=∠3
∴∠1=∠B
∴∠1+∠2=∠B+∠A
∴∠AED=∠A+∠B
考點(diǎn):本題考查的是平行線(xiàn)的性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握平行線(xiàn)的性質(zhì):兩直線(xiàn)平行,同位角相等;兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;兩條直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市江都花蕩中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
操作實(shí)驗(yàn):
如圖,把等腰三角形沿頂角平分線(xiàn)對(duì)折并展開(kāi),發(fā)現(xiàn)被折痕分成的兩個(gè)三角形成軸對(duì)稱(chēng).
所以△ABD≌△ACD,所以∠B=∠C.
歸納結(jié)論:如果一個(gè)三角形有兩條邊相等,那么這兩條邊所對(duì)的角也相等.
根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
思考驗(yàn)證:
如圖(4),在△ABC中,AB=AC.
試說(shuō)明∠B=∠C的理由.(添加輔助線(xiàn)說(shuō)明)
探究應(yīng)用:
如圖(5),CB⊥AB,垂足為B,DA⊥AB,垂足為A.E為AB的中點(diǎn),AB=BC,CE⊥BD于F,連接DC、DE、AC,AC與DE交于點(diǎn)O.
(1)BE與AD是否相等?為什么?
(2)小明認(rèn)為AC垂直平分線(xiàn)段DE,你認(rèn)為對(duì)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由.
(3)∠DBC與∠DCB相等嗎?試說(shuō)明理由.
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