【題目】如圖，網(wǎng)格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，一段圓弧經(jīng)過(guò)格點(diǎn)，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)．

（1）該圖中弧所在圓的圓心D的坐標(biāo)為　 　；．

（2）根據(jù)（1）中的條件填空：

①圓D的半徑=　 　（結(jié)果保留根號(hào)）；

②點(diǎn)（7，0）在圓D　 　（填“上”、“內(nèi)”或“外”）；

③∠ADC的度數(shù)為　 　．

【答案】（1）（2，0）；（2）①；②外；③90°；

【解析】

根據(jù)垂徑定理的推論：弦的垂直平分線必過(guò)圓心，可以作弦AB和BC的垂直平分線，交點(diǎn)即為圓心，根據(jù)勾股定理即可得到圓的半徑；根據(jù)點(diǎn)到圓心的距離d=5即可判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系．

解：（1）根據(jù)垂徑定理的推論：弦的垂直平分線必過(guò)圓心，

可以作弦AB和BC的垂直平分線，交點(diǎn)即為圓心．

如圖所示，

則圓心D的坐標(biāo)為（2，0）；

（2）①圓D的半徑==2，

②∵點(diǎn)（7，0）到圓心的距離d=5，

∴d>r,故該點(diǎn)在圓D外；

③如圖，由A(0,4), C(6,2)可知，∠ADC的度數(shù)為90°．

故答案為：（2，0），2，外，90°．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知為正比例函數(shù)的圖像上一點(diǎn)，軸，垂足為點(diǎn).

（1）求的值；

（2）點(diǎn)從出發(fā)，以每秒個(gè)單位的速度，沿射線方向運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.

①過(guò)點(diǎn)作交直線于點(diǎn)，若，求的值；

②在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，是否存在這樣的，使得為等腰三角形？若存在，請(qǐng)求出所有符合題意的的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的動(dòng)車(chē)和高鐵技術(shù)處于全球領(lǐng)先位置，是“中國(guó)制造”的閃亮名片，高鐵和普通列車(chē)的雙普及模式，極大方便了人民群眾出行.上世紀(jì)60年代通車(chē)的京廣鐵路廣州一長(zhǎng)沙段全程1000公里，而廣州至長(zhǎng)沙的高鐵里程是普通列車(chē)鐵路里程的.

（1）廣州至長(zhǎng)沙的高鐵里程是______公里；

（2）若廣州至長(zhǎng)沙的高鐵平均速度（公里/小時(shí)）是普通列車(chē)平均速度（公里/小時(shí)）的2.5倍，且乘坐高鐵所需時(shí)間比乘坐普通列車(chē)所需時(shí)間少7個(gè)小時(shí)，求高鐵的平均速度.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，以的邊、為邊的等邊三角和等邊三角形，四邊形是平行四邊形．

當(dāng)滿足什么條件時(shí)，四邊形是矩形；

當(dāng)滿足什么條件時(shí)，平行四邊形不存在；

當(dāng)分別滿足什么條件時(shí)，平行四邊形是菱形，正方形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一次函數(shù)y=kx﹣1的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P，且y的值隨x值的增大而增大，則點(diǎn)P的坐標(biāo)可以為（　　）

A. （﹣5，3） B. （1，﹣3） C. （2，2） D. （5，﹣1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在⊙O中，AB、DE為⊙O的直徑，C是⊙O上一點(diǎn)，且=．

（1）BE與CE有什么數(shù)量關(guān)系？為什么？

（2）若∠BOE=60°，則四邊形OACE是什么特殊的四邊形？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AD⊥BC，EF垂直平分AC，交AC于點(diǎn)F，交BC于點(diǎn)E，且BD=DE．

（1）若∠BAE=40°，求∠C的度數(shù)；

（2）若△ABC周長(zhǎng)為15cm，AC=6cm，求DC長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AD是圓O的切線，切點(diǎn)為A，AB是圓O的弦。過(guò)點(diǎn)B作BC//AD，交圓O于點(diǎn)C，連接AC，過(guò)點(diǎn)C作CD//AB，交AD于點(diǎn)D。連接AO并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)M，交過(guò)點(diǎn)C的直線于點(diǎn)P，且BCP=ACD。

（1）判斷直線PC與圓O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由：

（2） 若AB=9，BC=6，求PC的長(zhǎng)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AB=10，點(diǎn)D是射線CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，△ADE是等邊三角形，點(diǎn)F是AB的中點(diǎn)，連接EF．

（1）如圖，點(diǎn)D在線段CB上時(shí)，

①求證：△AEF≌△ADC；

②連接BE，設(shè)線段CD=x，BE=y，求y2﹣x2的值；

（2）當(dāng)∠DAB=15°時(shí)，求△ADE的面積．

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