【題目】點(diǎn)的“值”定義如下:若點(diǎn)為圓上任意一點(diǎn),線段長(zhǎng)度的最大值與最小值之差即為點(diǎn)的“值”,記為.特別的,當(dāng)點(diǎn) 重合時(shí),線段的長(zhǎng)度為0.

當(dāng)⊙的半徑為2時(shí):

(1)若點(diǎn) ,則_________, _________;

(2)若在直線上存在點(diǎn),使得,求出點(diǎn)的橫坐標(biāo);

(3)直線軸, 軸分別交于點(diǎn) .若線段上存在點(diǎn),使得,請(qǐng)你直接寫(xiě)出的取值范圍.

【答案】(1)1;4(2)-1或-(3)

【解析】試題分析:(1)根據(jù)定義求解即可;

2根據(jù)定義知:滿足dP=2的點(diǎn)位于一點(diǎn)O為圓心,半徑為1的圓周上,設(shè)Pa,2a+2,由PO=1,建立方程求解即可;

3根據(jù)題意可知,滿足2≤dP3的點(diǎn)位于以點(diǎn)O為圓心,外徑為,內(nèi)徑為1的圓環(huán)內(nèi)

分別求出當(dāng)線段與外環(huán)相切或內(nèi)切時(shí), b的值即可

試題解析:解:1dC=1dD=4;

2)根據(jù)題意,滿足dP=2的點(diǎn)位于一點(diǎn)O為圓心,半徑為1的圓周上

點(diǎn)P在直線y=2x+2,設(shè)Pa,2a+2).

PO=1,a2+2a+22=1解得a=-1a= ,xP=-1

3解析如下:

根據(jù)題意,滿足2≤dP3的點(diǎn)位于以點(diǎn)O為圓心,外徑為,內(nèi)徑為1的圓環(huán)內(nèi)

當(dāng)線段與外環(huán)相切時(shí),解得b=;

當(dāng)線段與內(nèi)環(huán)相切時(shí),解得b=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,線段AB=5,AD=4,∠A=90°,DP∥AB,點(diǎn)C為射線DP上一點(diǎn),BE平分∠ABC交線段AD于點(diǎn)E(不與端點(diǎn)A、D重合).

(1)當(dāng)∠ABC為銳角,且tan∠ABC=2時(shí),求四邊形ABCD的面積;

(2)當(dāng)△ABE△BCE相似時(shí),求線段CD的長(zhǎng);

(3)設(shè)CD=x,DE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出定義域.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,∠BAD=90°,AB=AD,CB=CD,一個(gè)以點(diǎn)C為頂點(diǎn)的45°角繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),角的兩邊與BA,DA交于點(diǎn)M,N,與BA,DA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)EF,連接AC.

1)在∠FCE旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,當(dāng)∠FCA=ECA時(shí),如圖1,求證:AE=AF;

2)在∠FCE旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,當(dāng)∠FCA≠ECA時(shí),如圖2,如果∠B=30°CB=2,用等式表示線段AE,AF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E在邊CD上,將該矩形沿AE折疊,使點(diǎn)D落在邊BC上的點(diǎn)F處,過(guò)點(diǎn)FFGCD,交AE于點(diǎn)G,連接DG

(1)求證:四邊形DEFG為菱形;

(2)若CD=8,CF=4,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)O作直線MNBC.設(shè)MN交∠ACB的平分線于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線于點(diǎn)F

1)求證:OE=OF

2)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形AECF是矩形?并說(shuō)明理由.

3)當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處,且△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AECF是正方形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,垂直平分線段),點(diǎn) 是線段 延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且,連接,過(guò)點(diǎn) 于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線與點(diǎn).

1)若 ,則______(用的代數(shù)式表示);

2)線段與線段相等嗎?為什么?

3)若,求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCD,現(xiàn)將一直角三角形PMN放入圖中,其中P=90°,PM交AB于點(diǎn)E,PN交CD于點(diǎn)F

(1)當(dāng)PMN所放位置如圖所示時(shí),則PFD與AEM的數(shù)量關(guān)系為   ;

(2)當(dāng)PMN所放位置如圖所示時(shí),求證:∠PFD﹣∠AEM=90°;

(3)在(2)的條件下,若MN與CD交于點(diǎn)O,且∠DON=30°,∠PEB=15°,求N的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是(  )

①若某數(shù)的相反數(shù)的絕對(duì)值與其絕對(duì)值的相反數(shù)相等,則此數(shù)為零;

②若a≠0,b≠0,則a+b≠0;

③一個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值一定大于這個(gè)數(shù);

④近似數(shù)2.0304個(gè)有效數(shù)字,它們分別是2,0,30;

⑤若2.009≈4.036,則2009≈4036000;

⑥當(dāng)a≠1時(shí),|a-1||1-a|的差沒(méi)有倒數(shù).

A. 3個(gè)B. 4個(gè)C. 5個(gè)D. 6個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ADBC,BC,垂足分別為DF,23180,試說(shuō)明:GDCB,請(qǐng)補(bǔ)充說(shuō)明過(guò)程,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的理由。

解:ADBC,EFBC(已知)

ADBEFB90( ),

EF//AD( ),

2180( ),

23180(已知),

13( ),

AB// ( ),

∴∠GDC=∠B( )

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