【題目】發(fā)現(xiàn)與探索。
(1)根據(jù)小明的解答將下列各式因式分解
① a2-12a+20;②(a-1)2-8(a-1)+7;③ a2-6ab+5b2
(2)根據(jù)小麗的思考解決下列問題:
①說明:代數(shù)式a2-12a+20的最小值為-16.
②請仿照小麗的思考解釋代數(shù)式-(a+1)2+8的最大值為8,并求代數(shù)式-a2+12a-8的最大值.
【答案】(1)①(a-10)(a-2);②(a-7)(a-3);③(a-5b)(a-b);(2)①說明見解析;②﹣a2+12a-8.的最大值為28.
【解析】(1)①把所給的多項(xiàng)式加上36后再減去36,類比小明的解法,前三項(xiàng)利用完全平方公式因式分解后,再利用平方差公式因式分解即可;②把所給的多項(xiàng)式加上16后再減去16,類比小明的解法,前三項(xiàng)利用完全平方公式因式分解后,再利用平方差公式因式分解即可;③把所給的多項(xiàng)式加上9b2后再減去9b2,類比小明的解法,前三項(xiàng)利用完全平方公式因式分解后,再利用平方差公式因式分解即可;(2)①把所給的多項(xiàng)式化為(a-6)2-16后,根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)可得(a-6)2≥0,當(dāng)x=6時(shí),所給多項(xiàng)式的最小值為-16;②根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)可得無論a取何值-(a+1)2都小于等于0,再加上8,即可得代數(shù)式-(a+1)2+8小于等于8,所以-(a+1)2+8的最大值為8;把所給的多項(xiàng)式化為﹣(a-6)2+28后,類比上面的解題方法解答即可.
(1)①a2-12a+20
原式=a2-12a+36-36+20
=(a-6)2-42
=(a-10)(a-2)
②(a-1)2-8(a-1)+12
原式=(a-1)2-8(a-1)+16-16+12
=(a-5)2-22
=(a-7)(a-3)
③a2-6ab+5b2
原式=a2-6ab+9b2-9b2+5b2
=(a-3b)2-4b2
=(a-5b)(a-b)
(2)根據(jù)小明的發(fā)現(xiàn)結(jié)合小麗的思考解決下列問題.
①說明:代數(shù)式a2-12a+20的最小值為﹣16.
a2-12a+20
原式=a2-12a+36-36+20
=(a-6)2-16
無論a取何值(a-6)2都大于等于0,再加上﹣16,
則代數(shù)式(a-6)2-16大于等于-16,
則a2-12a+20的最小值為-16
②無論a取何值-(a+1)2都小于等于0,再加上8,
則代數(shù)式-(a+1)2+8小于等于8,
則-(a+1)2+8的最大值為8
﹣a2+12a-8.
原式=﹣(a2-12a+8)
=﹣(a2-12a+36-36+8)
=﹣(a-6)2+36-8
=﹣(a-6)2+28
無論a取何值﹣(a-6)2都小于等于0,再加上28,
則代數(shù)式﹣(a-6)2+28小于等于28,
則﹣a2+12a-8的最大值為28.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,頂點(diǎn)為M的拋物線y=a(x+1)2﹣4分別與x軸相交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)),與y軸相交于點(diǎn)C(0,﹣3).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)判斷△BCM是否為直角三角形,并說明理由.
(3)拋物線上是否存在點(diǎn)N(點(diǎn)N與點(diǎn)M不重合),使得以點(diǎn)A,B,C,N為頂點(diǎn)的四邊形的面積與四邊形ABMC的面積相等?若存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司以每噸元的價(jià)格收購了噸某種藥材,若直接在市場上銷售,每噸的售價(jià)是元.該公司決定加工后再出售,相關(guān)信息如下表所示:
工藝 | 每天可加工藥材的噸數(shù) | 成品率 | 成品售價(jià) (元/噸) |
粗加工 | 14 | 80% | 6000 |
精加工 | 6 | 60% | 11000 |
(注:①成品率80%指加工100噸原料能得到80噸可銷售藥材;②加工后的廢品不產(chǎn)生效益.)
受市場影響,該公司必須在天內(nèi)將這批藥材加工完畢.
(1)若全部粗加工,可獲利_______________________元;
(2)若盡可能多的精加工,剩余的直接在市場上銷售,可獲利_____________元;
(3)若部分粗加工,部分精加工,恰好天完成,求可獲利多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖示,三角形ABC是等邊三角形,D是BC邊上的一點(diǎn),三角形ABD經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后到達(dá)三角形ACE的位置.
(1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點(diǎn)?
(2)旋轉(zhuǎn)了多少度?
(3)如果M是AB的中點(diǎn),那么經(jīng)過上述旋轉(zhuǎn)后,點(diǎn)M到了什么位置?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣2ax+c(a≠0)與y軸交于點(diǎn)C(0,4),與x軸交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)A坐標(biāo)為(4,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)拋物線的頂點(diǎn)為N,在x軸上找一點(diǎn)K,使CK+KN最小,并求出點(diǎn)K的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)Q是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)Q作QE∥AC,交BC于點(diǎn)E,連接CQ.當(dāng)△CQE的面積最大時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(4)若平行于x軸的動(dòng)直線l與該拋物線交于點(diǎn)P,與直線AC交于點(diǎn)F,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(2,0).問:是否存在這樣的直線l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB=8cm,C是線段AB上一點(diǎn),AC=3.2cm,M是AB的中點(diǎn),N是AC的中點(diǎn).
(1)求線段CM的長;
(2)求線段MN的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2,按照如下步驟作圖:①分別以點(diǎn)A,B為圓心,大于線段AB長度的一半為半徑畫弧,兩弧分別相交于點(diǎn)M,N;②作直線MN分別交AB,AC于點(diǎn)D,E,連結(jié)BE,則BE的長是( )
A.
B.3
C.
D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com