【題目】如圖1,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為8,⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)C和點(diǎn)D,且與AB相切于點(diǎn)E.
(1)求⊙O的半徑;
(2)如圖2,平移⊙O,使點(diǎn)O落在BD上,⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,BC與⊙O交于M,N,求MN2的值.
【答案】
(1)解:連接EO,延長(zhǎng)EO交CD于F,連接DO,設(shè)半徑為x.
∵AB切○O于E,
∴EF⊥AB,
∵AB∥CD,
∴EF⊥CD,
∴∠OFD=90°,
在Rt△DOF中,∵∠OFD=90°,OF2+DF2=OD2,
∴x2=(8﹣x)2+42,
∴x=5,
∴⊙O的半徑為5
(2)解:如圖2中,作OP⊥BC于P,連接ON,則OD=ON=5,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴BD=8 ,OB=BD﹣OD=8 ﹣5,OP= =8﹣ ,
∴PN2=ON2﹣OP2=52﹣(8﹣ )2=40 ﹣51.5,
∵M(jìn)N=2PN,
∴MN2=4PN2=4(40 ﹣51.5)=160 ﹣206
【解析】(1)連接EO,延長(zhǎng)EO交CD于F,連接DO,設(shè)半徑為x.根據(jù)切線(xiàn)的性質(zhì)知EF⊥AB,根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)及垂直的定義得出∠OFD=90°,在Rt△DOF中利用勾股定理列出方程求出解,即得到該圓的半徑;
(2)如圖2中,作OP⊥BC于P,連接ON,根據(jù)同圓的半徑相等得OD=ON=5,根據(jù)正方形的性質(zhì)及勾股定理得出BD的長(zhǎng),進(jìn)而得出OB,根據(jù)平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例得出OP的長(zhǎng),根據(jù)勾股定理得出PN2=ON2﹣OP2,從而列出方程求出PN的長(zhǎng),最后根據(jù)垂徑定理得出MN的長(zhǎng)算出答案。
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用平行線(xiàn)的判定與性質(zhì)和正方形的性質(zhì),掌握由角的相等或互補(bǔ)(數(shù)量關(guān)系)的條件,得到兩條直線(xiàn)平行(位置關(guān)系)這是平行線(xiàn)的判定;由平行線(xiàn)(位置關(guān)系)得到有關(guān)角相等或互補(bǔ)(數(shù)量關(guān)系)的結(jié)論是平行線(xiàn)的性質(zhì);正方形四個(gè)角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對(duì)角線(xiàn)相等,并且互相垂直平分,每條對(duì)角線(xiàn)平分一組對(duì)角;正方形的一條對(duì)角線(xiàn)把正方形分成兩個(gè)全等的等腰直角三角形;正方形的對(duì)角線(xiàn)與邊的夾角是45o;正方形的兩條對(duì)角線(xiàn)把這個(gè)正方形分成四個(gè)全等的等腰直角三角形即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知下列方程:①;②0.3x=1;③;④x2﹣4x=3;⑤x=6;⑥x+2y=0.其中一元一次方程的個(gè)數(shù)是( 。
A. 2B. 3C. 4D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=x+3的圖象與x軸交于點(diǎn)A,二次函數(shù)y=x2+mx+n的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A.
(1)當(dāng)m=4時(shí),求n的值;
(2)設(shè)m=﹣2,當(dāng)﹣3≤x≤0時(shí),求二次函數(shù)y=x2+mx+n的最小值;
(3)當(dāng)﹣3≤x≤0時(shí),若二次函數(shù)﹣3≤x≤0時(shí)的最小值為﹣4,求m、n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,EF∥AD,∠1 =∠2,∠BAC = 70°。將求∠AGD的過(guò)程填寫(xiě)完整。因?yàn)?/span>EF∥AD,所以 ∠2 = 。又因?yàn)?/span> ∠1 = ∠2,所以 ∠1 = ∠3。 所以AB∥ 。所以∠BAC + = 180°。又因?yàn)椤?/span>BAC = 70°,所以∠AGD = 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的頂點(diǎn)分別為A(2,4),B(﹣2,2),C(3,1).
(1)作出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的圖形△DEF,寫(xiě)出頂點(diǎn)D、E、F的坐標(biāo).
(2)如果點(diǎn)H(3m﹣1,n﹣6)與點(diǎn)H′(2n+7,3m﹣9)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),求m,n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮調(diào)查本班同學(xué)的身高后,將數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每小組數(shù)據(jù)包含最小值,但不包含最大值.比如,第二小組數(shù)據(jù)x滿(mǎn)足:145≤x<150,其他小組的數(shù)據(jù)類(lèi)似).設(shè)班上學(xué)生身高的平均數(shù)為,則的取值范圍是____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)B,F,C,E在直線(xiàn)l上(F,C之間不能直接測(cè)量),點(diǎn)A,D在l異側(cè),測(cè)得AB=DE,AC=DF,BF=EC.
(1)求證:△ABC≌△DEF;
(2)指出圖中所有平行的線(xiàn)段,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,AC上,且BE=CF,連結(jié)AE與BF相交于點(diǎn)G.將△ABC沿AB邊折疊得到△ABD,連結(jié)DG.延長(zhǎng)EA到點(diǎn)H,使得AH=BG,連結(jié)DH.
(1)求證:四邊形DBCA是菱形.
(2)若菱形DBCA的面積為8 , ,求△DGH的面積.
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