已知:如圖,在⊙O中,直徑AB⊥CD于點E,連接BC.

(1)線段BC、BE、AB應(yīng)滿足的數(shù)量關(guān)系是      ;
(2)若點P是優(yōu)弧上一點(不與點C、A、D重合),連接BP與CD交于點G.
請完成下面四個任務(wù):
①根據(jù)已知畫出完整圖形,并標出相應(yīng)字母;
②在正確完成①的基礎(chǔ)上,猜想線段BC、BG、BP應(yīng)滿足的數(shù)量關(guān)系是       ;
③證明你在②中的猜想是正確的;
④點P′恰恰是你選擇的點P關(guān)于直徑AB的對稱點,那么按照要求畫出圖形后在②中的猜想仍然正確嗎?    ;(填正確或者不正確,不需證明)
(1);(2)1作圖見解析,2,3證明見解析,4正確.

試題分析:(1)連接AC,易證△CBE∽△ABC.則有,所以
(2)1根據(jù)敘述正確作圖;2猜想出,3由垂徑定理得,則,而,所以△CBG∽△CBP,因此,故;4正確.
試題解析:(1)
(2)1作圖如下:

2
3證明:∵在⊙O中,直徑

∴∠BCD=∠P
∵∠CBG=∠PBC
∴△CBG∽△PBC


4正確.
考點: 1.相似三角形的判定與性質(zhì);2.垂徑定理.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

把兩個直角三角形如圖(1)放置,使∠ACB與∠DCE重合,AB與DE相交于點O,其中∠DCE=90°,∠BAC=45°,AB=6cm,CE="5cm," CD=10cm.
(1)圖1中線段AO的長=          cm;DO=         cm

圖1
(2)如圖2,把△DCE繞著點C逆時針旋轉(zhuǎn)α度(0°<α<90°)得△D1CE1,D1C與AB相交于點F,若△BCE1恰好是以BC為底邊的等腰三角形,求線段AF的長.
 
圖2

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

閱讀理解:
如圖1,在四邊形ABCD的邊AB上任取一點E(點E不與點A、點B重合),分別連接ED,EC,可以把四邊形ABCD分成三個三角形,如果其中有兩個三角形相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的相似點;如果這三個三角形都相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的強相似點.解決問題:
(1)如圖1,∠A=∠B=∠DEC=55°,試判斷點E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點,并說明理由;
(2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=5,BC=2,且A,B,C,D四點均在正方形網(wǎng)格(網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1)的格點(即每個小正方形的頂點)上,試在圖2中畫出矩形ABCD的邊AB上的一個強相似點E;
拓展探究:
(3)如圖3,將矩形ABCD沿CM折疊,使點D落在AB邊上的點E處.若點E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個強相似點,試探究AB和BC的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知在矩形ABCD中,AB=2,BC=3,P是線段AD邊上的任意一點(不含端點A、D),連結(jié)PC,過點P作PE⊥PC交AB于E.

(1)證明△PAE∽△CDP;
(2)當點P在AD上運動時,對應(yīng)的點E也隨之在AB上運動,設(shè)AP=x,BE=y(tǒng),求y與x的函數(shù)關(guān)系式及y的取值范圍;
(3)在線段AD上是否存在不同于P的點Q,使得QC⊥QE?若存在,求線段AP與AQ之間的數(shù)量關(guān)系;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,AD邊上的點,DE與CF交于點G.(1)如圖1,若四邊形ABCD是矩形,且DE⊥CF.則       (填“<”或“=”或“>”);
(2)如圖2,若四邊形ABCD是平行四邊形,試探究:
當∠B與∠EGC滿足什么關(guān)系時,使得=成立?并證明你的結(jié)論;
(3)如圖3,若BA="BC=" 3,DA="DC=" 4,∠BAD= 90°,DE⊥CF.則的值為        

圖1                     圖2                     圖3

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,D是的邊BC上的一點,那么下列四個條件中,不能夠判定△ABC與△DBA相似的是  (     )
 
A. B.
C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,點D在斜邊AB上,且滿足DC2=DA·DB;則DB=     

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在△ABC中,D,E分別是AB,AC上一點,且∠AED =∠B.若AE=5,AB=9,CB=6.

(1)求證:△ADE∽△ACB;(2)求ED的長.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在直角三角形ABC中(∠C=90°),放置邊長分別3,4,x的三個正方形,則x的值為                 

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同步練習冊答案