【題目】2016年5月6日,中國第一條具有自主知識產(chǎn)權的長沙磁浮線正式開通運營,該路線連接了長沙火車南站和黃花國際機場兩大交通樞紐,沿線生態(tài)綠化帶走廊的建設尚在進行中,屆時將給乘客帶來美的享受.星城渣土運輸公司承包了某標段的土方運輸任務,擬派出大、小兩種型號的渣土運輸車運輸土方,已知2輛大型渣土運輸車與3輛小型渣土運輸車一次共運輸土方31噸,5輛大型渣土運輸車與6輛小型渣土運輸車一次共運輸土方70噸.
(1)一輛大型渣土運輸車和一輛小型渣土運輸車一次各運輸土方多少噸?
【答案】
(1)
解:設一輛大型渣土運輸車一次運輸x噸,一輛小型渣土運輸車一次運輸y噸,
,
解得 .
即一輛大型渣土運輸車一次運輸8噸,一輛小型渣土運輸車一次運輸5噸;(2)該渣土運輸公司決定派出大、小兩種型號的渣土運輸車共20輛參與運輸土方,若每次運輸土方總量不少于148噸,且小型渣土運輸車至少派出2輛,則有哪幾種派車方案?
解:由題意可得,
設該渣土運輸公司決定派出大、小兩種型號的渣土運輸車分別為x輛、y輛,
,
解得 或 或 ,
故有三種派車方案,
第一種方案:大型運輸車18輛,小型運輸車2輛;
第二種方案:大型運輸車17輛,小型運輸車3輛;
第三種方案:大型運輸車16輛,小型運輸車4輛.
【解析】(1)根據(jù)題意可以得到相應的二元一次方程,從而可以求得一輛大型渣土運輸車和一輛小型渣土運輸車一次各運輸土方多少噸;(2)根據(jù)題意可以列出相應的關系式,從而可以求得有幾種方案.本題考查一元一次不等式組的應用、二元一次方程組的應用,解題的關鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解一元一次不等式組的應用的相關知識,掌握1、審:分析題意,找出不等關系;2、設:設未知數(shù);3、列:列出不等式組;4、解:解不等式組;5、檢驗:從不等式組的解集中找出符合題意的答案;6、答:寫出問題答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解中考考生最喜歡做哪種類型的英語客觀題,2015年志愿者奔赴全市中考各考點對英語客觀題的“聽力部分、單項選擇、完型填空、閱讀理解、口語應用”進行了問卷調(diào)查,要求每位考生都自主選擇其中一個類型,為此隨機調(diào)查了各考點部分考生的意向.并將調(diào)查結果繪制成如圖的統(tǒng)計圖表(問卷回收率為100%,并均為有效問卷).
被調(diào)查考生選擇意向統(tǒng)計表
題型 | 所占百分比 |
聽力部分 | a |
單項選擇 | 35% |
完型填空 | b |
閱讀理解 | 10% |
口語應用 | c |
根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:
(1)求本次被調(diào)查的考生總人數(shù)及a、b、c的值;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)全市參加這次中考的考生共有42000人,試估計全市考生中最喜歡做“單項選擇”這類客觀題的考生有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,C是線段AB的中點.
(1)若點D在CB上,且DB=1.5cm,AD=6.5cm,求線段CD的長度.
(2)若將(1)中的“點D在CB上”改為“點D在CB的延長線上”,其它條件不變,請畫出相應的示意圖,并求出此時線段CD的長度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD中,AD=BC,BE=DF,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F.
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)若AC與BD相交于點O,求證:AO=CO.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,熱氣球的探測器顯示,從熱氣球A處看一棟樓頂部B處的仰角為30°,看這棟樓底部C處的俯角為60°,熱氣球A處與樓的水平距離為120m,則這棟樓的高度為( )
A.160 m
B.120 m
C.300m
D.160 m
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】自來水公司調(diào)查了若干用戶的月用水量x(單位:噸),按月用水量將用戶分成A、B、C、D、E五組進行統(tǒng)計,并制作了如圖所示的扇形統(tǒng)計圖.已知除B組以外,參與調(diào)查的用戶共64戶,則所有參與調(diào)查的用戶中月用水量在6噸以下的共有( 。
組別 | 月用水量x(單位:噸) |
A | 0≤x<3 |
B | 3≤x<6 |
C | 6≤x<9 |
D | 9≤x<12 |
E | x≥12 |
A.18戶
B.20戶
C.22戶
D.24戶
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象分別與反比例函數(shù)y= 的圖象在第一象限交于點A(4,3),與y軸的負半軸交于點B,且OA=OB.
(1)求函數(shù)y=kx+b和y= 的表達式;
(2)已知點C(0,5),試在該一次函數(shù)圖象上確定一點M,使得MB=MC,求此時點M的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知函數(shù)y= 與y=ax2+bx(a>0,b>0)的圖象交于點P.點P的縱坐標為1.則關于x的方程ax2+bx+ =0的解為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】省射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加全國比賽,對他們進行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 |
乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 |
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),計算出甲的平均成績是環(huán),乙的平均成績是環(huán);
(2)分別計算甲、乙六次測試成績的方差;
(3)根據(jù)(1)、(2)計算的結果,你認為推薦誰參加全國比賽更合適,請說明理由. (計算方差的公式:s2= [ ])
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