【題目】完全平方公式是初中數(shù)學(xué)的重要公式之一:,完全平方公式既可以用來進(jìn)行整式計算又可以用來進(jìn)行分解因式,在學(xué)習(xí)中芳芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)也可以用完全平方公式進(jìn)行分解因式,;根據(jù)以上發(fā)現(xiàn)解決問題

1)寫出一個上面相同的式子,并進(jìn)行分解因式;

2)若,請用,表示,

3)如圖在中,,,,延長至點,使,求的長(參考上面提供的方法把結(jié)果進(jìn)行化簡)

【答案】1;(2,;(3

【解析】

1)利用計算得到的結(jié)果,反過來可得到答案,

2)計算,觀察結(jié)果利用無理數(shù)與有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系可得答案,

3)先利用勾股定理得到:,利用完全平方式的特點求的算術(shù)平方根即可.

解:(1

2,

所以

3)由勾股定理得,

,又

所以,

;

所以,

所以,

因為為三角形的一邊,

所以不合題意舍去,

所以

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,ABAC

1)把△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)得到△DEC,使得點B的對應(yīng)點E落在AB邊上,用尺規(guī)作圖的方法作出△DEC;(保留作圖痕跡,不寫作法)

2)在(1)的條件下,連接AD,求證:ADBC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,四邊形OACB為菱形,OBx軸的正半軸上,∠AOB=60°,過點A的反比例函數(shù)y= 的圖像與BC交于點F,則AOF的面積為 ______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的直徑,EFEB⊙O的弦,且EF=EB,EFAB交于點C,連接OF,若∠AOF=40°,則∠F的度數(shù)是(

A.20°B.35°C.40°D.55°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)課本情境:如圖,已知矩形AOBC,AB6cm,BC16cm,動點P從點A出發(fā),以3cm/s的速度向點O運動,直到點O為止;動點Q同時從點C出發(fā),以2cm/s的速度向點B運動,與點P同時結(jié)束運動,出發(fā)   時,點P和點Q之間的距離是10cm

2)逆向發(fā)散:當(dāng)運動時間為2s時,PQ兩點的距離為多少?當(dāng)運動時間為4s時,PQ兩點的距離為多少?

3)拓展應(yīng)用:若點P沿著AO→OC→CB移動,點P,Q分別從AC同時出發(fā),點Q從點C移動到點B停止時,點P隨點Q的停止而停止移動,求經(jīng)過多長時間△POQ的面積為12cm2?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“半日走遍江淮大地,安徽風(fēng)景盡在徽園”,位于省會合肥的徽園景點某年三月共接待游客萬人,四月比三月旅游人數(shù)增加了,五月比四月游客人數(shù)增加了,已知三月至五月徽園的游客人數(shù)平均月增長率為,則可列方程為(

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊△ABC的頂點A(1,1)B(3,1),規(guī)定把△ABC“先沿x軸翻折,再向左平移1個單位”為一次變換,這樣連續(xù)經(jīng)過2020次變換后,等邊△ABC的頂點C的坐標(biāo)為(

A.(2 020,)B.(2 019)

C.(2 018,)D.(2 017)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小李在景區(qū)銷售一種旅游紀(jì)念品,已知每件進(jìn)價為6元,當(dāng)銷售單價定為8元時,每天可以銷售200件.市場調(diào)查反映:銷售單價每提高1元,日銷量將會減少10件,物價部門規(guī)定:銷售單價不能超過12元,設(shè)該紀(jì)念品的銷售單價為x(元),日銷量為y(件),日銷售利潤為w(元).

1)求yx的函數(shù)關(guān)系式.

2)要使日銷售利潤為720元,銷售單價應(yīng)定為多少元?

3)求日銷售利潤w(元)與銷售單價x(元)的函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)x為何值時,日銷售利潤最大,并求出最大利潤.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB8,AD6,EAB邊上一點,將BEC沿CE翻折,點B落在點F處,當(dāng)AEF為直角三角形時,BE________

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