已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,-8),且過點(diǎn)(3,0).
(1)求該拋物線的解析式.
(2)請你設(shè)計(jì)一種平移方法,使平移后拋物線的頂點(diǎn)落在第二象限,并寫出平移后拋物線的解析式.

解:(1)設(shè)拋物線的解析式為:
y=a(x-1)2-8,
把x=3,y=0代入得:
4a-8=0,
a=2,
∴y=2(x-1)2-8;

(2)如先向左平移3個單位,再向上平移10個單位.
得到的二次函數(shù)解析式為y=2(x-1+3)2-8+10=2(x+2)2+2,
即y=2x2+8x+12.
分析:(1)拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)通過配方,將一般式化為y=a(x-h)2+k的形式,可確定其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(h,k);
(2)根據(jù)第二象限點(diǎn)的特點(diǎn)是(-,+),進(jìn)而得出答案即可.
點(diǎn)評:此題考查了拋物線頂點(diǎn)及平移的有關(guān)知識,利用平移知識得出函數(shù)解析式是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為M(1,-2),且經(jīng)過點(diǎn)N(2,3),求此二次函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是M(1,2),并且經(jīng)過點(diǎn)C精英家教網(wǎng)(0,3),拋物線與直線x=2交于點(diǎn)P,
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)在直線上取點(diǎn)A(2,5),求△PAM的面積;
(3)拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使△QAM的面積與△PAM的面積相等?若存在,請求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為M(1,4),且經(jīng)過點(diǎn)N(2,3),與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(2)若直線y=kx+t經(jīng)過C、M兩點(diǎn),且與x軸交于點(diǎn)D,探索并判斷四邊形CDAN是怎樣的四邊形?并對你得到的結(jié)論予以證明;
(3)直線y=mx+2與拋物線交于T,Q兩點(diǎn).是否存在這樣的實(shí)數(shù)m,使以線段TQ為直徑的圓恰好過坐標(biāo)原點(diǎn)?若存在,請求出m的值;若不存在,請說明理由.

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(2012•北塘區(qū)一模)已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(
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2
,-
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)
,且經(jīng)過點(diǎn)C(1,0),若此拋物線與x軸的另一交點(diǎn)為點(diǎn)B,與y軸的交點(diǎn)為點(diǎn)A,設(shè)P、Q分別為AB、OB邊上的動點(diǎn),它們同時(shí)分別從點(diǎn)A、O向B點(diǎn)勻速運(yùn)動,速度均為每秒1個單位,設(shè)P、Q移動時(shí)間為t(0≤t≤4)
(1)求此拋物線的解析式并求出P點(diǎn)的坐標(biāo)(用t表示);
(2)當(dāng)△OPQ面積最大時(shí)求△OBP的面積;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△OPQ為直角三角形?
(4)△OPQ是否可能為等邊三角形?若可能請求出t的值;若不可能請說明理由,并改變點(diǎn)Q的運(yùn)動速度,使△OPQ為等邊三角形,求出此時(shí)Q點(diǎn)運(yùn)動的速度和此時(shí)t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為P(2,-1),它的圖象經(jīng)過點(diǎn)C(0,3).
(1)求該拋物線的解析式.
(2)設(shè)該拋物線的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),求△ABC的面積.

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