【題目】已知拋物線y=ax2經過點A(2,1).
(1) 求a的值;
(2) 如圖1,點M為x軸負半軸上一點,線段AM交拋物線于N.若△OMN為等腰三角形,求點N的坐標;
(3) 如圖2,直線y=kx-2k+3交拋物線于B、C兩點,過點C作CP⊥x軸,交直線AB于點P,請說明點P一定在某條確定的直線上運動,求出這條直線的解析式.
【答案】(1);(2)N(﹣1,);(3)y=x﹣3.
【解析】
(1)A(2,1)代入拋物線方程,解方程即可得到a的值;
(2)設點M(m,0),求出AM所在直線的表達式,MN=ON時,過點N作NH⊥OM,求出OH,HN的長,得出N的坐標,把N點坐標代入拋物線表達式求解即可得出結論;
(3)設:點C(x1,y1),B(x2,y2),P(x1,y),則:x2=kx﹣2k+3,由根與系數(shù)的關系得:x1+x2=4k,x1x2=8k﹣12,…①,y2②,把A、B坐標代入直線方程,解得AB所在的直線方程,把點P(x1,y)、①、②代入方程,整理即可得到結論.
(1)A(2,1)代入拋物線方程,解得:a;
(2)設點M(m,0),把點A、M坐標代入直線表達式得:
AM所在直線的表達式為:yx.
從圖象位置關系看,△OMN為等腰三角形時,只有MN=ON這一種情況,過點N作NH⊥OM,則OH=MH,HN=MHtan∠AMH,則N(,),把N點坐標代入拋物線表達式解得:m=﹣2,m=4(舍去);則N(-1,).
經驗證:MN=OM,OM=ON無解.故:N(﹣1,);
(3)設:點C(x1,y1),B(x2,y2),P(x1,y),則:x2=kx﹣2k+3,則:x1+x2=4k,x1x2=8k﹣12,…①,y2②,把A、B坐標代入直線方程,解得:
AB所在的直線方程為:y,把點P(x1,y)、①、②代入上式,整理得:y=x1﹣3,這條直線的解析式為:y=x﹣3.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在正方形ABCD中,點E在邊CD上,AQ⊥BE于點Q,DP⊥AQ于點P.
(1)求證:AP=BQ;
(2)在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖中四對線段,使每對中較長線段與較短線段長度的差等于PQ的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知⊙O的半徑為10cm,弦MN∥EF,且MN=12cm,EF=16cm,則弦MN和EF之間的距離為 ( )cm.
A.14或2B.14C.2D.6
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊上一點,E是AC邊上一點.且滿足AD=AB,∠ADE=∠C.
(1)求證:AB2=AEAC;
(2)若D為BC中點,AE=4,EC=6,且tanB=3,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AB為的直徑,點C是半圓上一點,CE⊥AB于E,BF∥OC,連接BC,CF.
(1)求證:∠OCF=∠ECB;
(2)當AB=10,BC=,求CF的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,一次函數(shù)的圖象經過點A(2,3)與點B(0,5)。
(1)求此一次函數(shù)的解析式。
(2)若P點為此一次函數(shù)圖象上一點,且△POB的面積為10.求點P坐標。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,對角線AC,BD交于點E,點O在線段AE上,⊙O過B,D兩點,若OC=5,OB=3,且cos∠BOE=.求證:CB是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,P是第一象限角平分線上的一點,且P點的橫坐標為3.把一塊三角板的直角頂點固定在點P處,將此三角板繞點P旋轉,在旋轉的過程中設一直角邊與x軸交于點E,另一直角邊與y軸交于點F,若△POE為等腰三角形,則點F的坐標為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知如圖,在⊙O中,AB,CD是直徑,BE是切線,B為切點,
連接AD,BC,BD.
(1)求證:△ABD≌△CDB;
(2)若∠DBE=35°,求∠ADC的度數(shù).
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