(2006•湛江)如圖是P,Q兩國2005年財政經(jīng)費支出情況的扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖,下面對兩國全年教育經(jīng)費支出判斷正確的是( )

A.P國比Q國多
B.Q國比P國多
C.P國與Q國一樣多
D.無法確定哪國多
【答案】分析:從圖中可以看出,P國的年教育經(jīng)費在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角大于Q國的,根據(jù)扇形統(tǒng)計圖的定義知,只能得出P國的年教育經(jīng)費占當(dāng)年的財政經(jīng)費支出比例大于Q國的,而不能得出具體的經(jīng)費是多少故不能判斷哪國的教育經(jīng)費多.
解答:解:因為P、Q兩國2005年財政經(jīng)費支出的數(shù)額未知,所有A、B、C均錯誤,故選D.
點評:本題考查的是扇形圖的定義.
利用圓和扇形來表示總體和部分的關(guān)系,用圓代表總體,圓中的各個扇形分別代表總體中的不同部分,扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小,這樣的統(tǒng)計圖叫做扇形統(tǒng)計圖.
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(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若CB=2,CE=4,求AE的長.

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(1)按要求填表:
n123
xn
(2)第n個正方形的邊長xn=______;
(3)若m,n,p,q是正整數(shù),且xm•xn=xp•xq,試判斷m,n,p,q的關(guān)系.

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(2006•湛江)如圖,⊙O的半徑為5,弦AB的長為8,點M在線段AB(包括端點A,B)上移動,則OM的取值范圍是( )

A.3≤OM≤5
B.3≤OM<5
C.4≤OM≤5
D.4≤OM<5

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