【題目】某校要將一塊長(zhǎng)為a米,寬為b米的長(zhǎng)方形空地設(shè)計(jì)成花園,現(xiàn)有如下兩種方案供選擇.
方案一:如圖1,在空地上橫、豎各鋪一條寬為4米的石子路,其余空地種植花草.
方案二:如圖2,在長(zhǎng)方形空地中留一個(gè)四分之一圓和一個(gè)半圓區(qū)域種植花草,其余空地鋪筑成石子路.
(1) 分別表示這兩種方案中石子路(圖中陰影部分)的面積(若結(jié)果中含有π,則保留)
(2) 若a=30,b=20,該校希望多種植物美化校園,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算選擇其中一種方案(π取3.14).
【答案】(1)4a+4b-16,ab-πb2;(2)選擇方案二,植物面積最大為471m2.
【解析】
(1)根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式與圓的面積公式運(yùn)算即可;
(2)分別將a、b的值代入(1)的表達(dá)式中計(jì)算,分別計(jì)算出植物面積,再比較大小即可.
(1)方案一:∵石子路寬為4,
∴S石子路面積=4a+4b-16,
方案二:設(shè)根據(jù)圖象可知S石子路面積=S長(zhǎng)方形-S四分之一圓-S半圓=ab-πb2-π(b)2=ab-πb2;
(2)已知a=30,b=20,故方案一:S石子路面積=184 m2,S植物=600-184=416 m2;
方案二:S石子路面積=129 m2,則S植物=600-129=471 m2.
故選擇方案二,植物面積最大為471m2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD的面積為300cm2 , 長(zhǎng)和寬的比為3:2.在此長(zhǎng)方形內(nèi)沿著邊的方向能否并排裁出兩個(gè)面積均為147cm2的圓(π取3),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示的對(duì)話解答下列問(wèn)題.
求:(1)a,b的值;
(2)8﹣a+b﹣c的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)在平面直角坐標(biāo)系中從原點(diǎn)開(kāi)始的回形圖,其中回形通道的寬和OA的長(zhǎng)都是1.
(1)觀察圖形填寫表格:
點(diǎn) | 坐標(biāo) | 所在象限或坐標(biāo)軸 |
A | ||
B | ||
C | ||
D | ||
E | ||
F |
(2)在圖上將回形圖繼續(xù)畫下去(至少再畫出4個(gè)拐點(diǎn));
(3)說(shuō)出回形圖中位于第一象限的拐點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)之間的關(guān)系;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋,檢測(cè)每袋的重量是否符合標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)或不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來(lái)表示,記錄如下表:
與標(biāo)準(zhǔn)重量的差值(單位:g) | ﹣5 | ﹣2 | 0 | 1 | 3 | 6 |
袋數(shù) | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 |
(1)計(jì)算這批樣品的平均重量,判斷它比標(biāo)準(zhǔn)重量重還是輕多少?
(2)若標(biāo)準(zhǔn)重量為450克,則這批樣品的總重量是多少?
(3)若這種食品的合格標(biāo)準(zhǔn)為450±5克,則這批樣品的合格率為 (直接填寫答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=mx2﹣5mx+1(m為常數(shù),m>0),設(shè)該函數(shù)的圖象與y軸交于點(diǎn)A,該圖象上的一點(diǎn)B與點(diǎn)A關(guān)于該函數(shù)圖象的對(duì)稱軸對(duì)稱.
(1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)M為該函數(shù)圖象的對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn),求當(dāng)M運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),△MAO的周長(zhǎng)最。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)面積為1的正方形,經(jīng)過(guò)一次“生長(zhǎng)”后,在它的左右肩上生出兩個(gè)小正方形(如圖1),其中,三個(gè)正方形圍成的三角形是直角三角形,再經(jīng)過(guò)一次“生長(zhǎng)”后,生出了4個(gè)正方形(如圖2),如果按此規(guī)律繼續(xù)“生長(zhǎng)”下去,它將變得“枝繁葉茂”.在“生長(zhǎng)”了2 017次后形成的圖形中所有正方形的面積和是____ .
圖1 圖2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,釣魚竿AC長(zhǎng)6m,露在水面上的魚線BC長(zhǎng)3m,某釣者想看看魚釣上的情況,把魚竿AC轉(zhuǎn)動(dòng)到AC′的位置,此時(shí)露在水面上的魚線B′C′為3m,則魚竿轉(zhuǎn)過(guò)的角度是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,頂點(diǎn)為A( ,1)的拋物線經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,與x軸交于點(diǎn)B.
(1)求拋物線對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)過(guò)B作OA的平行線交y軸于點(diǎn)C,交拋物線于點(diǎn)D,求證:△OCD≌△OAB;
(3)在x軸上找一點(diǎn)P,使得△PCD的周長(zhǎng)最小,求出P點(diǎn)的坐標(biāo).
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