【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長為4的等邊的邊在軸的負(fù)半軸上,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過邊的中點(diǎn),且與邊交于點(diǎn).
(1)求的值;
(2)連接,,求的面積;
(3)若直線與直線平行,且與的邊有交點(diǎn),直接寫出的取值范圍.
【答案】(1);(2)3;(3).
【解析】
(1)過點(diǎn)作于,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可求出點(diǎn)C的坐標(biāo),把點(diǎn)C的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)即可求出k的值;
(2)過點(diǎn)作于,過點(diǎn)作于.再根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可求得AF,BF,從而求出點(diǎn)A的坐標(biāo).再用待定系數(shù)法求出直線OA的解析式,讓反比例函數(shù)解析 式與直線OA的解析式聯(lián)立解方程組求出點(diǎn)D的坐標(biāo),三角形OCD的面積=四邊形ODCE的面積-三角形OCE的面積.從而得到求解.
(3)由圖形可知當(dāng)過點(diǎn)C時(shí)n有最大值,當(dāng)時(shí)n有最小值.
(1)如圖1,過點(diǎn)作于,
∵是等邊三角形,
∴,,
∵是中點(diǎn),
∴.
在中,,,
∴,
,
∴,
∴,
∴.
(2)如圖2.過點(diǎn)作于,過點(diǎn)作于.
則,,
∴,
設(shè)直線解析式為,則,
∴,
∴,
由(1)可知反比例函數(shù)解析式為,
聯(lián)立方程組:,
解得:或(舍),
∴,
∴
.
(3).理由如下:
∵,,
∴=1.
∵直線與直線平行,
∴m=1.
∴直線解析式為.
∴把代入,得:
n=.
把代入,得:
n=0.
∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且對(duì)稱軸為x=1,點(diǎn)B坐標(biāo)為(﹣1,0),則下面的四個(gè)結(jié)論,其中正確的個(gè)數(shù)為( 。
①2a+b=0②4a﹣2b+c<0③ac>0④當(dāng)y>0時(shí),﹣1<x<4
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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【題目】某商場計(jì)劃購進(jìn)A,B兩種型號(hào)的手機(jī),已知每部A型號(hào)手機(jī)的進(jìn)價(jià)比每部B型號(hào)手機(jī)進(jìn)價(jià)多500元,若商場用50000元共購進(jìn)A型號(hào)手機(jī)10部,B型號(hào)手機(jī)20部,求A、B兩種型號(hào)的手機(jī)每部進(jìn)價(jià)各是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知是的直徑,是的弦,點(diǎn)在外,連接,的平分線交于點(diǎn).
(1)若,求證:是的切線;
(2)若,,求弦的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=5,AD=3,動(dòng)點(diǎn)P滿足S△PAB=S矩形ABCD,則點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)距離之和PA+PB的最小值為_____.
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【題目】某商場銷售一批襯衫,每件成本為50元,如果按每件60元出售,可銷售800件;如果每件提價(jià)5元出售,其銷售量就減少100件,如果商場銷售這批襯衫要獲利潤12000元,又使顧客獲得更多的優(yōu)惠,那么這種襯衫售價(jià)應(yīng)定為多少元?
(1)設(shè)提價(jià)了元,則這種襯衫的售價(jià)為___________元,銷售量為____________件.
(2)列方程完成本題的解答.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組想測量一棵樹的高度,在陽光下,一名同學(xué)測得一根長為1m的竹竿的影長為0.5m,同時(shí)另一名同學(xué)測量一棵樹的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上,其中,落在墻壁上的影長為0.8m,落在地面上的影長為4.4m,則樹的高為_______m.
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【題目】菲爾茲獎(jiǎng)是國際上享有崇高聲譽(yù)的一個(gè)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),每4年評(píng)選一次,頒給有卓越貢獻(xiàn)的年輕數(shù)學(xué)家,被視為數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng).下面的數(shù)據(jù)是從1936年至2014年45歲以下菲爾茲獎(jiǎng)得住獲獎(jiǎng)時(shí)的年齡(歲):39 35 33 39 27 33 35 31 31 37 32 38 36 31 39 32 38 37 34 34 38 32 35 36 33 32 35 36 37 39 38 40 38 37 39 38 34 33 40 36 36 37 31 38 38 37 35 40 39 37
請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù),解答以下問題:
(1)小彬按“組距為5”列出了如下的頻數(shù)分布表,每組數(shù)據(jù)含最小值不含最大值,請(qǐng)將表中空缺的部分補(bǔ)充完整,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖:
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,小彬又畫出了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,圖中B組所對(duì)的圓心角的度數(shù)為 ;
(3)根據(jù)(1)中的頻數(shù)分布直方圖試描述這50位菲爾茲獎(jiǎng)得主獲獎(jiǎng)時(shí)的年齡的分布特征.
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【題目】某校初三(1)班的同學(xué)踴躍為“雅安蘆山地震”捐款,根據(jù)捐款情況(捐款數(shù)為正數(shù))制作以下統(tǒng)計(jì)圖表,但生活委員不小心把墨水滴在統(tǒng)計(jì)表上,部分?jǐn)?shù)據(jù)看不清楚.
(1)全班有多少人捐款?
(2)如果捐款0~20元的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角為72°,那么捐款21~40元的有多少人?
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