【題目】給出下列計算,其中正確的是( )
A.a5+a5=a10
B.(2a2)3=6a6
C.a8÷a2=a4
D.(a3)4=a12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人在相同的條件下各射靶10次,他們的環(huán)數(shù)的方差分別為S甲2=2.4,S乙2=3.2,則誰的射擊更穩(wěn)定( 。
A. 甲 B. 乙 C. 兩人一樣 D. 不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,E是BC邊的中點,連接DE并延長,交AB的延長線于F點,CD∥AF,請你添加一個條件:使四邊形ABCD是平行四邊形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
2012年上半年出臺規(guī)定,將用空氣質(zhì)量指數(shù)替代原有的空氣污染指數(shù)?諝赓|(zhì)量按照空氣質(zhì)量指數(shù)大小分為六級,相對應(yīng)空氣質(zhì)量的六個類別,指數(shù)越大、級別越高,說明污染的情況越嚴(yán)重,對人體的健康危害也就越大,從一級優(yōu),二級良,三級輕度污染,四級中度污染,直至五級重度污染,六級嚴(yán)重污染。將空氣質(zhì)量達(dá)到一級優(yōu),二級良的天氣定義為達(dá)標(biāo)天氣。
北京市環(huán)保局2017年1月3日上午向媒體通報:
2016年北京空氣質(zhì)量狀況,與2015年相比,2016年,北京各項污染物同比均有所改善。據(jù)報導(dǎo),2016年北京空氣質(zhì)量持續(xù)改善,PM2.5年均濃度73微克/立方米,同比下降9.4%,但是這一數(shù)值依舊超出國家標(biāo)準(zhǔn)109%。2016年,北京空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)198天。較2015年增加12天,其中PM2.5一級優(yōu)的天數(shù)增加了16天,2016年北京有重污染天(含嚴(yán)重污染天)39天。其中2016年1月至8月底,北京全市PM2.5濃度同比下降12.5%,空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)較去年同期增加19天,空氣重污染天數(shù)同比減少5天。2015年本市空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)較2014年增加14天,其中PM2.5一級優(yōu)的天數(shù)增加了13天。2015年本市PM2.5重污染天(含嚴(yán)重污染天)數(shù)占全年總天數(shù)的12.6%,其中在11-12月中發(fā)生重污染22天,占11月和12月天數(shù)的36%,與2014年同期相比增加15天。2014年北京市PM2.5一級優(yōu)的天數(shù)達(dá)到39天,較2013年減少了2天。但PM2.5導(dǎo)致的重污染天(含嚴(yán)重污染天)數(shù)明顯減少了11天,從2013年的58天下降為47天。
根據(jù)以上材料解答下列問題:
(1)2014年本市空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)為_________天;PM2.5年平均濃度的國家標(biāo)準(zhǔn)限值是________微克/立方米;(結(jié)果保留整數(shù))
(2)選擇統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖,將2014-2016年P(guān)M2.5一級優(yōu)天數(shù)的情況表示出來;預(yù)估2017年北京市PM2.5一級優(yōu)天數(shù)約________天;
(3)小明從報道中發(fā)現(xiàn)“2016年1月至8月底,北京全市PM 2.5濃度同比下降12.5%,空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)天數(shù)較去年同期增加19天,空氣重污染天數(shù)同比減少5天”,他由此推斷“2016年全年的PM2.5達(dá)標(biāo)天數(shù)的年增長率將比2015年全年的PM2.5達(dá)標(biāo)天數(shù)的年增長率出現(xiàn)大幅增長”,你同意他的結(jié)論嗎?并說明你的理由。
(PM2.5達(dá)標(biāo)天數(shù)的年增長率=×100%)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:
將1到(,且為正整數(shù))一共個連續(xù)正整數(shù)按從小到大的順序排成一排,每相鄰的兩個數(shù)之間放置一個方格.
(1)一共需要放置____個方格;
(2)如果第一個方格填入加號“+”,第二個方格填入減號“—”,第三個方格填入加號“+”, 第四個方格填入減號“—”,…,按此規(guī)律輪流將加、減號從左向右依次填入方格中,問最后一個方格應(yīng)填入什么符號?
(3)按照(2)中的方法我們用加、減號將1到一共個連續(xù)正整數(shù)連接成一個算式,問這個算式的值等于多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD和平行四邊形AECF的頂點,D,E,F(xiàn),B在一條直線上,則下列等式成立的是( )
A.AE=CE
B.CE=CF
C.DE=BF
D.DE=EF=BF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點 A、B 在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為﹣12 和 8,兩只螞蟻 M、N 分別 從 A、B 兩點同時出發(fā),相向而行.M 的速度為 2 個單位長度/秒,N 的速度為 3 個單位長度/秒.
(1)運(yùn)動 秒鐘時,兩只螞蟻相遇在點 P;點 P 在數(shù)軸上表示的數(shù) 是 ;
(2)若運(yùn)動 t 秒鐘時,兩只螞蟻的距離為 10,求出 t 的值(寫出解題過程).
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