某工廠生產(chǎn)一種零件，計劃在20天內(nèi)完成，若每天多生產(chǎn)4個，則15天完成且還多生產(chǎn)10個．設(shè)原計劃每天生產(chǎn)x個，根據(jù)題意可列分式方程為（ �。�
A． |
B． |
C． |
D． |
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
興化市教育局為幫助全市貧困師生舉行“一日捐”活動，甲、乙兩校教師各捐款30000元，已知“…”，設(shè)乙學(xué)校教師有x人，則可得方程
，根據(jù)此情景，題中用“…”表示的缺失的條件應(yīng)補（ �。�
| A．乙校教師比甲校教師人均多捐20元，且甲校教師的人數(shù)比乙校教師的人數(shù)多20% |
| B．甲校教師比乙校教師人均多捐20元，且乙校教師的人數(shù)比甲校教師的人數(shù)多20% |
| C．甲校教師比乙校教師人均多捐20元，且甲校教師的人數(shù)比乙校教師的人數(shù)多20% |
| D．乙校教師比甲校教師人均多捐20元，且乙校教師的人數(shù)比甲校教師的人數(shù)多20% |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
今年我省荔枝喜獲豐收，有甲、乙兩塊面積相同的荔枝園，分別收獲8600kg和9800kg，甲荔枝園比乙荔枝園平均每畝少60kg，問甲荔枝園平均每畝收獲荔枝多少kg？設(shè)甲荔枝園平均每畝收獲荔枝xkg，根據(jù)題意，可得方程
A． | B． | C． | D． |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
下面是四位同學(xué)解方程
＋
＝1過程中去分母的一步，其中正確的是（ �。�
| A．2＋x＝x－1 | B．2－x＝1 |
| C．2＋x＝1－x | D．2－x＝x－1 |
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,則用x的代數(shù)式表示y為 ．
，那么
的值為（ ）．
的解是正數(shù)，則m的取值范圍為 ．
＝
轉(zhuǎn)化為一元一次方程時，方程兩邊同乘以 ( )