作圖題:有公路同側(cè)、異側(cè)的兩個(gè)城鎮(zhèn)A、B,如下圖,電信部門(mén)要修建一座信號(hào)發(fā)射塔,按照設(shè)計(jì)要求,發(fā)射塔到兩個(gè)城鎮(zhèn)A、B的距離必須相等,到兩條公路、的距離也必須相等,發(fā)射塔C應(yīng)修建在什么位置?請(qǐng)用尺規(guī)作圖找出所有符合條件的點(diǎn),注明點(diǎn)C的位置。(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).
如圖所示:
解析試題分析:根據(jù)題意知道,點(diǎn)C應(yīng)滿(mǎn)足兩個(gè)條件,一是在線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)上;二是在兩條公路夾角的平分線(xiàn)上,所以點(diǎn)C應(yīng)是它們的交點(diǎn).
(1)作兩條公路夾角的平分線(xiàn)OD或OE;
(2)作線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)FG;
則射線(xiàn)OD,OE與直線(xiàn)FG的交點(diǎn)C1,C2就是所求的位置.
試題解析:如圖所示:
考點(diǎn):作圖-應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
數(shù)學(xué)課老師提出這樣一個(gè)問(wèn)題:已知如圖,直線(xiàn)AB//CD,直線(xiàn)EF與直線(xiàn)AB交于G,與直線(xiàn)CD交于H,且GN平分 ,求證:.
下面是某同學(xué)給出一種證法,請(qǐng)你將解答中缺少的條件、結(jié)論或證明理由補(bǔ)充完整.
證明:
(已知)
(_________________________)
AB//CD,EF與AB、CD分別交于G、H(已知)
( __________________________ )
是的平分線(xiàn),(已知)
_______ (角平分線(xiàn)定義)
(已證)
(_________________)
_______________________(已證)
(等量代換)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,已知線(xiàn)段AB.
(1)用尺規(guī)作圖的方法作出線(xiàn)段AB的垂直平分線(xiàn)CD(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)出作法);
(2)在(1)中所作的直線(xiàn)CD上任意取兩點(diǎn)M,N(線(xiàn)段AB的上方).連結(jié)AM,AN,BM,BN.求證:∠MAN=∠MBN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知:如圖∠ABC及兩點(diǎn)M、N。
求作:點(diǎn)P,使得PM=PN,且P點(diǎn)到∠ABC兩邊的距離相等。(保留作圖痕跡,不寫(xiě)做法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖所示,AOB是一條直線(xiàn),∠AOD:∠DOB=3:1,OD平分∠COB.
(l)求∠DOC的度數(shù);
(2)判斷AB與OC的位置關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,已知△ABC和點(diǎn)O.
(1)把△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900得到△A1B1C1,在網(wǎng)格中畫(huà)出△A1B1C1;
(2)用直尺和圓規(guī)作△ABC的邊AB,AC的垂直平分線(xiàn),并標(biāo)出兩條垂直平分線(xiàn)的交點(diǎn)P(要求保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);指出點(diǎn)P是△ABC的內(nèi)心,外心,還是重心?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,為估算學(xué)校的旗桿的高度,身高1.6米的小紅同學(xué)沿著旗桿在地面的影子AB由A向B走去,當(dāng)她走到點(diǎn)C處時(shí),她的影子的頂端正好與旗桿的影子的頂端重合,此時(shí)測(cè)得AC=2m,BC=8m,則旗桿的高度是( 。
A.6.4m | B.7m | C.8m | D.9 m |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,是直線(xiàn)上一點(diǎn),為任一條射線(xiàn),平分,平分.
(1)指出圖中與的補(bǔ)角;
(2)試說(shuō)明與具有怎樣的數(shù)量關(guān)系.
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