為了解七年級(jí)學(xué)生的一般體重，對(duì)某校七年級(jí)三個(gè)班的同學(xué)測(cè)量了體重，那么________就是總體________的一個(gè)樣本，這三個(gè)班中的________就是這個(gè)樣本的________．

答案：
解析：

所抽取的三個(gè)班的同學(xué)體重,全校七年級(jí)同學(xué)體重,一個(gè),個(gè)體


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

20、某中學(xué)為了了解七年級(jí)學(xué)生的課外閱讀情況，隨機(jī)調(diào)查了該年級(jí)的25名學(xué)生，得到了他們上周雙休日課外閱讀時(shí)間（記為t，單位：小時(shí)）的一組樣本數(shù)據(jù)，其扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，其中y表示與t對(duì)應(yīng)的學(xué)生數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比．
（1）求與t=4相對(duì)應(yīng)的y值；
（2）試確定這組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)；
（3）請(qǐng)估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生上周雙休日的平均課外閱讀時(shí)間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了進(jìn)一步了解七年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對(duì)七年級(jí)（1）班50名學(xué)生進(jìn)行了一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖，如下所示：
組別 次數(shù)x 頻數(shù)（人數(shù)） 等級(jí)
1 80≤x＜100 6 不合格
2 100≤x＜120 8 不合格
3 120≤x＜140 a 合格
4 140≤x＜160 b 良
5 160≤x＜180 6 優(yōu)
請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題
（1）若得良人數(shù)是合格人數(shù)與優(yōu)人數(shù)之和，求a，b的值．
（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）設(shè)七年級(jí)（1）班50位同學(xué)一分鐘跳繩的平均次數(shù)為y，求出y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了進(jìn)一步了解七年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對(duì)七年級(jí)（1）班50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，已測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．如圖所示．請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題：
組別 次數(shù)x 頻數(shù)
第1組 80≤x＜100 6
第2組 100≤x＜120 8
第3組 120≤x＜140
12
12
第4組 140≤x＜160 18
第5組 160≤x＜180
6
6
（1）補(bǔ)全表格；
（2）這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第
3
3
組；
（3）若該校七年級(jí)共750名學(xué)生，一分鐘跳繩次數(shù)為x，達(dá)到x≥140為優(yōu)秀，那么七年級(jí)約有多少學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了解七年級(jí)女生的身高（單位：cm）情況，某中學(xué)對(duì)部分七年級(jí)女生身高進(jìn)行了一次測(cè)量 （測(cè)量的結(jié)果精確到1cm），所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻數(shù)分布表，并畫了部分頻數(shù)分布直方圖（圖、表如下）：
分組 頻數(shù) 頻率
145.5-149.5 3 0.05
149.5-153.5 9 0.15
153.5-157.5 15 0.25
157.5-161.5 18 n
161.5-165.5 9 0.15
165.5-169.5 m 0.10
合計(jì) A B
根據(jù)以上圖表，回答下列問題：
（1）A=
60
60
，m=
6
6
，B=
1
1
，n=
0.30
0.30
；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．
（3）若該校七年級(jí)共有540名女生，請(qǐng)估算一下身高不低于162cm的學(xué)生人數(shù)有多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

下列調(diào)查中哪些是用全面調(diào)查方式，哪些是用抽樣調(diào)查的方式來收集數(shù)據(jù)的。
（1）某校為了解七年級(jí)學(xué)生的視力情況，組織了一次面向全體七年級(jí)學(xué)生的體檢；   
（2）為了解參加市運(yùn)動(dòng)的全體運(yùn)動(dòng)員的年齡情況，從中抽取了一個(gè)代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的年齡；    
（3）為考察某批煙花的燃放持續(xù)時(shí)間，從中抽取了部分煙花做試驗(yàn)，然后用這一都分煙花的燃放持續(xù)時(shí)間去估計(jì)這批煙花的燃放持續(xù)時(shí)間；     
（4）為了解某市初中學(xué)生的科普知識(shí)狀況，向該市實(shí)驗(yàn)中學(xué)和紅橋中學(xué)全體學(xué)生做調(diào)查；    
（5）為了掌握全班學(xué)生上網(wǎng)情況，輔導(dǎo)教師協(xié)同班主任進(jìn)行了一次逐一單獨(dú)談話；    
（6）某市煤氣準(zhǔn)備漲價(jià)，欲召開價(jià)格聽證會(huì)，邀請(qǐng)各界人士代表舉行價(jià)格聽證會(huì)，以確定煤氣是否漲價(jià)及其幅度。

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