【題目】已知三角形兩邊的長分別是2和3,第三邊的長是方程x2-8x+12=0的根,則這個三角形的周長為( )
A. 7B. 11C. 7或11D. 8或9
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解初三年級1000名學(xué)生的身體健康情況,從該年級隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:kg)分成五組(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.
解答下列問題:
(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)C組學(xué)生的頻率為 ,在扇形統(tǒng)計圖中D組的圓心角是 度;
(3)請你估計該校初三年級體重超過60kg的學(xué)生大約有 名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列條件,能作出平行四邊形的是( 。
A. 兩組對邊的長分別是3和5
B. 相鄰兩邊的長分別是3和5,且一條對角線長為9
C. 一邊的長為7,兩條對角線的長分別為6和8
D. 一邊的長為7,兩條對角線的長分別為6和5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段CD在線段AB上,且CD=2,若線段AB的長度是一個正整數(shù),則圖中以A,B,C,D這四點中任意兩點為端點的所有線段長度之和可能是( )
A.28
B.29
C.30
D.31
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB=10,動點P從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度,沿線段AB向終點B運動,同時,另一個動點Q從點B出發(fā),以每秒3個單位的速度在線段AB上來回運動(從點B向點A運動,到達(dá)點A后,立即原速返回,再次到達(dá)B點后立即調(diào)頭向點A運動.) 當(dāng)點P到達(dá)B點時,P,Q兩點都停止運動.設(shè)點P的運動時間為x.
(1)當(dāng)x=3時,線段PQ的長為 .
(2)當(dāng)P,Q兩點第一次重合時,求線段BQ的長.
(3)是否存在某一時刻,使點Q恰好落在線段AP的中點上?若存在,請求出所有滿足條件的x的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)y=﹣ , 則有
①它的圖象在一、三象限:
②點(﹣2,4)在它的圖象上;
③當(dāng)l<x<2時,y的取值范圍是﹣8<y<﹣4;
④若該函數(shù)的圖象上有兩個點A (x1 , y1),B(x2 , y2),那么當(dāng)x1<x2時,y1<y2
以上敘述正確的是
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