11、a、b是方程x2+2x-5=0的兩個實(shí)數(shù)根,則a2+ab+2a=
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分析:根據(jù)方程解的定義把a(bǔ),b代入方程得到有關(guān)a,b的代數(shù)式的值,利用根與系數(shù)的關(guān)系求出ab的值,把所求代數(shù)式變形a2+ab+2a=(a2+2a)+ab,整體代入即可求解.
解答:解:∵a、b是方程x2+2x-5=0的兩個實(shí)數(shù)根,
∴ab=-5,a2+2a-5=0,即a2+2a=5,
則a2+ab+2a=(a2+2a)+ab=5-5=0.
點(diǎn)評:本題考查的是方程的解的定義及根與系數(shù)的關(guān)系,注意整體思想的運(yùn)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m,n是方程x2-2x-1=0的兩個實(shí)數(shù)根,則代數(shù)式(m-n)(m+n-2)-mn的值等于
-1
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線L與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B點(diǎn),且OA、OB的長是方程x2-14x+48=0的兩根(OA>OB),點(diǎn)C(-6,0)是x軸上一點(diǎn),點(diǎn)P是直線L上一動點(diǎn).
(1)求直線L的解析式.
(2)若點(diǎn)P(x,y)在第三象限內(nèi),△OPC的面積記作S,試寫出S與x的函數(shù)關(guān)系式并寫出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個圓的半徑分別為3和4,圓心距是方程x2-8x+7=0的根,則這個圓的位置關(guān)系為
內(nèi)切或外切
內(nèi)切或外切

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個定理:若x1、x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a、b、c為系數(shù)且為常數(shù))的兩個實(shí)數(shù)根,則x1+x2=-
b
a
、x1•x2=
c
a
,這個定理叫做韋達(dá)定理. 如:x1、x2是方程x2+2x-1=0的兩個實(shí)數(shù)根,則x1+x2=-2、x1•x2=-1. 若x1,x2是方程2x2+(m-1)x-
1
2
m=0
的兩個實(shí)根.試求:
(1)x1+x2與x1•x2的值(用含有m的代數(shù)式表示);
(2)
x
2
1
+
x
2
2
的值(用含有m的代數(shù)式表示);
(3)若(x1-x2)2=1,試求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三角形的兩邊長為2和4,第三邊長是方程x2-6x+8=0的根,則這個三角形的周長是( 。

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