【題目】根據(jù)定義，三角形的角平分線，中線和高線都是（ ）

A. 直線 B. 線段 C. 射線 D. 以上都對

【答案】B

【解析】三角形的角平分線，中線和高線都是線段.所以選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在三只乒乓球上，分別寫有三個(gè)不同的正整數(shù)（用a、b、c表示），三只乒乓球除標(biāo)的數(shù)字不同外，其余都相同，將三只乒乓球放在一個(gè)不透明的盒中攪拌均勻，無放回的從中依次摸出2只乒乓球，將球上面的數(shù)字相加求和.當(dāng)和為偶數(shù)時(shí)，記為事件A，當(dāng)和為奇數(shù)時(shí)，記為事件B.

（1）設(shè)計(jì)一組a、b、c的值，使得事件A為必然發(fā)生的事件.

（2）設(shè)計(jì)一組a、b、c的值，使得事件B發(fā)生的概率大于事件A發(fā)生的概率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】暑假將至，某商場為了吸引顧客，設(shè)計(jì)了可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤（如圖所示，轉(zhuǎn)盤被均勻地分為20份），并規(guī)定：顧客每 200元的商品，就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì)．如果轉(zhuǎn)盤停止后，指針正好對準(zhǔn)紅色、黃色、綠色區(qū)域，那么顧客就可以分別獲得200元、100元、50元的購物券，憑購物券可以在該商場繼續(xù)購物．若某顧客購物300元．

（1）求他此時(shí)獲得購物券的概率是多少？

（2）他獲得哪種購物券的概率最大？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果把一個(gè)多邊形的邊數(shù)增加一倍，它的內(nèi)角和是2520，那么原來多邊形的邊數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB∥ED，∠B=46°，∠D=44°，BC垂直于CD嗎？下面給出兩種添加輔助線的方法，請選擇一種，對你作出的結(jié)論加以說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在圓的面積和半徑之間的關(guān)系式S=πr2中，S隨著r的變化而變化．其中，是常量，是變量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在¨ABCD中，過點(diǎn)D作DE⊥AB與點(diǎn)E，點(diǎn)F在邊CD上，DF=BE,連接AF,BF

（1）求證：四邊形BFDE是矩形；

（2）若CF=3，BF=4，DF=5，求證：AF平分∠DAB.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒4個(gè)單位長度的速度沿折線AC-CB運(yùn)動(dòng)，到點(diǎn)B停止．當(dāng)點(diǎn)P不與△ABC的頂點(diǎn)重合時(shí)，過點(diǎn)P作其所在直角邊的垂線交AB 于點(diǎn)Q，再以PQ為斜邊作等腰直角三角形△PQR，且點(diǎn)R與△ABC的另一條直角邊始終在PQ同側(cè)，設(shè)△PQR與△ABC重疊部分圖形的面積為S（平方單位）．點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（秒）．

（1）求點(diǎn)P在AC邊上時(shí)PQ的長，（用含t的代數(shù)式表示）；

（2）求點(diǎn)R到AC、PQ所在直線的距離相等時(shí)t的取值范圍；

（3）當(dāng)點(diǎn)P在AC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí)，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式；

（4）直接寫出點(diǎn)R落在△ABC高線上時(shí)t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖□ABCD的對角線AC、BD交于點(diǎn)O ,AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E ,且∠ADC=600，AB=BC ,連接OE .下列 結(jié)論：①∠CAD=300 ② S□ABCD=ABAC ③ OB=AB ④ OE=BC 成立的個(gè)數(shù)有（ ）

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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