【題目】如圖,已知∠A=D=90°,點E、F在線段BC上,DEAF交于點O,且AB=DC,BE=CF.求證:

1AF=DE

2)若OPEF,求證:OP平分∠EOF

【答案】1)證明見解析;(2)證明見解析.

【解析】

1)由于ABFDCE是直角三角形,根據(jù)直角三角形全等的判定和性質(zhì)即可證明;

2)先根據(jù)三角形全等的性質(zhì)得出∠AFB=DEC,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出結(jié)論.

證明:(1)∵BE=CF,

BE+EF=CF+EF,即BF=CE

∵∠A=D=90°,

∴△ABFDCE都為直角三角形,

RtABFRtDCE中,

,

RtABFRtDCEHL),

AF=DE;

2)∵RtABFRtDCE(已證),

∴∠AFB=DEC

OE=OF,

OPEF,

OP平分∠EOF

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】某商店經(jīng)銷一種泰山旅游紀念品,4月份的營業(yè)額為2000元,為擴大銷售量,5月份該商店對這種紀念品打9折銷售,結(jié)果銷售量增加20件,營業(yè)額增加700元.

(1)求該種紀念品4月份的銷售價格;

(2)若4月份銷售這種紀念品獲利800元,5月份銷售這種紀念品獲利多少元?

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【題目】已知:如圖,O是直線AB上一點,OD是∠AOC的平分線,∠COD與∠COE互余

求證:∠AOE與∠COE互補.

請將下面的證明過程補充完整:

證明:∵O是直線AB上一點

∴∠AOB=180°

∵∠COD與∠COE互余

∴∠COD+COE=90°

∴∠AOD+BOE=_________°

OD是∠AOC的平分線

∴∠AOD=________(理由:_______________

∴∠BOE=COE(理由:________________

∵∠AOE+BOE=180°

∴∠AOE+COE=180°

∴∠AOE與∠COE互補

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【題目】某同學模仿二維碼的方式為學校設計了一個身份識別圖案系統(tǒng):在的正方形網(wǎng)格中,黑色正方形表示數(shù)字1,白色正方形表示數(shù)字0.如圖1是某個學生的身份識別圖案.約定如下:把第i行,第j列表示的數(shù)字記為(其中i,j=1,2,34),如圖1中第2行第1列的數(shù)字=0;對第i行使用公式進行計算,所得結(jié)果表示所在年級,表示所在班級,表示學號的十位數(shù)字,表示學號的個位數(shù)字.如圖1中,第二行,說明這個學生在5.

1)圖1代表的學生所在年級是______年級,他的學號是_________;

2)請仿照圖1,在圖2中畫出八年級4班學號是36的同學的身份識別圖案

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,正方形ABCD的頂點Dy軸上,A(﹣30),B1,b),則正方形ABCD的面積為( 。

A.34B.25C.20D.16

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【題目】某面粉加工廠加工的面粉,用每袋可裝10g面粉的袋子裝了200袋經(jīng)過稱重,質(zhì)量超過標準質(zhì)量10kg的用正數(shù)表示,質(zhì)量低于標準質(zhì)量10kg的用負數(shù)表示,結(jié)果記錄如下

與標準質(zhì)量的偏差(kg)

1.5

1

0.5

0

0.5

1

2

袋數(shù)()

40

30

10

25

40

20

35

(1)求這批面粉的總質(zhì)量;

(2)如果100kg小麥加工80kg面粉,那么這批面粉是由多少千克小麥加工的?

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【題目】如圖,已知△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過A點作BC的平行線,交CE的延長線于點F,且AF=BD,連接BF.

(1)求證:BD=CD;(2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結(jié)論.

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(2)求函數(shù)圖象的頂點坐標及D點的坐標;

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