【題目】一副三角板按如圖所示疊放在一起,若固定△AOB,將△ACD繞著公共頂點(diǎn)A,按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α度(0°<α<180°),當(dāng)△ACD的一邊與△AOB的某一邊平行時(shí),相應(yīng)的旋轉(zhuǎn)角α的值是___.
【答案】15,30,45,75,105,135,150,165.
【解析】
要分類(lèi)討論,不要漏掉一種情況,也可實(shí)際用三角板操作找到它們之間的關(guān)系;再計(jì)算.
分10種情況討論:
解:(1)如圖所示,當(dāng) 時(shí), ;
(2)如圖所示,當(dāng) 時(shí), ;
(3)如圖所示,當(dāng) 時(shí), ;
(4)如圖所示,當(dāng) 時(shí), ;
(5)如圖所示,當(dāng) 時(shí), ;
(6)如圖所示,當(dāng) 時(shí), .
(7)DC邊與AB邊平行時(shí)α=60°+90°=150°
(8)DC邊與AB邊平行時(shí)α=180°-60°-90°=30°,
(9)DC邊與AO邊平行時(shí)α=180°-60°-90°+45°=75°.
(10)DC邊與AO邊平行時(shí)α=90°+15°=105°
故答案為15,30,45,75,105,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】西南大學(xué)附中一年一度的“繽紛節(jié)”受到社會(huì)各界的高度贊揚(yáng),2018年12月14日西南大學(xué)附中成功舉辦了第十八屆繽紛節(jié),為成功籌辦此次繽紛節(jié),學(xué)校后勤工作人員進(jìn)行了繁瑣細(xì)致地準(zhǔn)備工作,為了搭建舞臺(tái)、后勤服務(wù)平臺(tái)和安排全校師生及家長(zhǎng)朋友們的座位,學(xué)校需要購(gòu)買(mǎi)鋼材1380根,購(gòu)買(mǎi)膠板凳2300個(gè).現(xiàn)安排A,B兩種型號(hào)的貨車(chē)共10輛運(yùn)往學(xué)校,已知一輛A型貨車(chē)可以用150根鋼材和200個(gè)板凳裝滿(mǎn),一輛B型貨車(chē)可以用120根鋼材和350個(gè)板凳裝滿(mǎn),并且一輛A型貨車(chē)的運(yùn)費(fèi)為500元,一輛B型貨車(chē)的運(yùn)費(fèi)為520元;設(shè)運(yùn)輸鋼材和板凳的總費(fèi)用為y元,租用A型貨車(chē)x輛.
(1)試寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出x的取值范圍;
(2)按要求有哪幾種運(yùn)輸方案,運(yùn)費(fèi)最少為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已如如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6,0)、點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,8),點(diǎn)C在y軸上,作直線AC.點(diǎn)B關(guān)于直線AC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B′剛好在x軸上,連接CB′.
(1)寫(xiě)出點(diǎn)B′的坐標(biāo),并求出直線AC對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)D在線段AC上,連接DB、DB′、BB′,當(dāng)△DBB′是等腰直角三角形時(shí),求點(diǎn)D坐標(biāo);
(3)如圖2,在(2)的條件下,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向原點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)O時(shí)停止運(yùn)動(dòng),連接PD,過(guò)D作DP的垂線,交x軸于點(diǎn)Q,問(wèn)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)幾秒時(shí)△ADQ是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出的25名同學(xué),派李老師為這些同學(xué)購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品,要求每人一件.李老師到文具店看了商品后,決定獎(jiǎng)品在鋼筆和筆記本中選擇.如果買(mǎi)4個(gè)筆記本和2支鋼筆,則需86元;如果買(mǎi)3個(gè)筆記本和1支鋼筆,則需57元.
(1)求筆記本和鋼筆的單價(jià)分別為多少元?
(2)售貨員提示,購(gòu)買(mǎi)筆記本沒(méi)有優(yōu)惠;買(mǎi)鋼筆有優(yōu)惠,具體方法是:如果買(mǎi)鋼筆超過(guò)10支,那么超出部分可以享受8折優(yōu)惠,若買(mǎi)x(x>10)支鋼筆,所需總費(fèi)用為y元,請(qǐng)你求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,如果買(mǎi)同一種獎(jiǎng)品,請(qǐng)你幫忙計(jì)算說(shuō)明,買(mǎi)哪種獎(jiǎng)品費(fèi)用更低.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有長(zhǎng)為30m的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長(zhǎng)度為10m),圍成中間隔有一道籬笆(平行于AB)的矩形花圃.設(shè)花圃的一邊AB為xm,面積為ym2.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果要圍成面積為63m2的花圃,AB的長(zhǎng)是多少?
(3)能?chē)杀?3m2更大的花圃嗎?如果能,請(qǐng)求出最大面積;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖,已知拋物線與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)為拋物線對(duì)稱(chēng)軸上一點(diǎn),當(dāng)最小時(shí),求點(diǎn)坐標(biāo);
(3)在第一象限的拋物線上有一點(diǎn),當(dāng)面積最大時(shí),求點(diǎn)坐標(biāo);
(4)在軸下方拋物線上有一點(diǎn),面積為6,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校七、八年級(jí)各有10名同學(xué)參加市級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,各參賽選手的成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬悍郑?/span>
七年級(jí):89,92,92,92,93,95,95,96,98,98
八年級(jí):88,93,93,93,94,94,95,95,97,98
整理得到如下統(tǒng)計(jì)表
年級(jí) | 最高分 | 平均分 | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
七年級(jí) | 98 | 94 | a | m | 7.6 |
八年級(jí) | 98 | n | 94 | 93 | 6.6 |
根據(jù)以上信息,完成下列問(wèn)題
(1)填空:a= ;m= ;n= ;
(2)兩個(gè)年級(jí)中, 年級(jí)成績(jī)更穩(wěn)定;
(3)七年級(jí)兩名最高分選手分別記為:A1,A2,八年級(jí)第一、第二名選手分別記為B1,B2,現(xiàn)從這四人中,任意選取兩人參加市級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流,請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或列表法求出這兩人分別來(lái)自不同年級(jí)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以Rt△ABC的AC邊為直徑作⊙O交斜邊AB于點(diǎn)E,連接EO并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,點(diǎn)P為BC的中點(diǎn),連接EP,AD.
(1)求證:PE是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,∠B=30°,求P點(diǎn)到直線AD的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,BC=20cm,P、Q、M、N分別從A、B、C、D出發(fā)沿AD、BC、CB、DA方向在矩形的邊上同時(shí)運(yùn)動(dòng),當(dāng)有一個(gè)點(diǎn)先到達(dá)所在運(yùn)動(dòng)邊的另一個(gè)端點(diǎn)時(shí)即停止.已知在相同時(shí)間內(nèi),若BQ=xcm(x≠0),則AP=2xcm,CM=3xcm,DN=x2cm.
(Ⅰ)當(dāng)x為何值時(shí),AP、ND長(zhǎng)度相等?
(Ⅱ)當(dāng)x為何值時(shí),以PQ、MN為兩邊,以矩形的邊(AD或BC)的一部分為第三邊能構(gòu)成一個(gè)三角形?
(Ⅲ)當(dāng)x為何值時(shí),以P、Q、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?
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