【題目】為了了解一路段車輛行駛速度的情況，交警統(tǒng)計了該路段上午7：：0至9：00來往車輛的車速（單位：千米/時），并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖．這些車速的眾數(shù)、中位數(shù)分別是（ ）

A.眾數(shù)是80千米/時，中位數(shù)是60千米/時
B.眾數(shù)是70千米/時，中位數(shù)是70千米/時
C.眾數(shù)是60千米/時，中位數(shù)是60千米/時
D.眾數(shù)是70千米/時，中位數(shù)是60千米/時

【答案】D
【解析】解：70千米/時是出現(xiàn)次數(shù)最多的，故眾數(shù)是70千米/時，
這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列，處于正中間位置的數(shù)是60千米/時，故中位數(shù)是60千米/時．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了條形統(tǒng)計圖的相關(guān)知識點，需要掌握能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目，但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸分別交于點A（﹣3，0）和點B，與y軸交于點C（0，3），頂點為點D，對稱軸DE交x軸于點E，連接AD，AC，DC．

（1）求拋物線的函數(shù)表達(dá)式．
（2）判斷△ADC的形狀，并說明理由．
（3）對稱軸DE上是否存在點P，使點P到直線AD的距離與到x軸的距離相等？若存在，求出點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運算正確的是（ ）
A.a4÷a2=a2
B.（a+b）（a+b）=a2+b2
C. ﹣ =
D.（﹣ ）﹣2=﹣4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx+4的圖象經(jīng)過A（﹣3，0），B（5，4），與y軸交于點C．

（1）求拋物線的解析式；
（2）線段AB在第一象限內(nèi)的部分上有一動點P，過點P作y軸的平行線，交拋物線于點Q，是否存在點P使四邊形BPCQ的面積最大？如果存在，請求出點P的坐標(biāo)及面積的最大值；如果不存在，說明理由；
（3）x軸正半軸上有一點D（1，0），線段AC上是否存在點M，使△AOM∽△ADC？如果存在，直接寫出點M的坐標(biāo)；如果不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點O為坐標(biāo)原點，拋物線y=ax2﹣10ax+16a（a≠0）交x軸于A、B兩點，拋物線的頂點為D，對稱軸與x軸交于點H，且AB=2DH．

（1）求a的值；
（2）點P是對稱軸右側(cè)拋物線上的點，連接PD，PQ⊥x軸于點Q，點N是線段PQ上的點，過點N作NF⊥DH于點F，NE⊥PD交直線DH于點E，求線段EF的長；
（3）在（2）的條件下，連接DN、DQ、PB，當(dāng)DN=2QN（NQ＞3），2∠NDQ+∠DNQ=90°時，作NC⊥PB交對稱軸左側(cè)的拋物線于點C，求點C的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將矩形紙片ABCD沿對角線BD折疊，使點A落在平面上的F點處，DF交BC于點E．

（1）求證：△DCE≌△BFE；
（2）若CD=2，∠ADB=30°，求BE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx+ 與直線AB交于點A（﹣1，0），B（4， ），點D是拋物線A、B兩點間部分上的一個動點（不與點A、B重合），直線CD與y軸平行，交直線AB于點C，連接AD，BD．

（1）求拋物線的表達(dá)式；
（2）設(shè)點D的橫坐標(biāo)為m，△ADB的面積為S，求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式，并求出當(dāng)S取最大值時的點C的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：正方形ABCD，等腰直角三角板的直角頂點落在正方形的頂點D處，使三角板繞點D旋轉(zhuǎn)．
（1）當(dāng)三角板旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時，猜想CE與AF的數(shù)量關(guān)系，并加以證明；

（2）在（1）的條件下，若DE：AE：CE=1： ：3，求∠AED的度數(shù)；
（3）若BC=4，點M是邊AB的中點，連結(jié)DM，DM與AC交于點O，當(dāng)三角板的一邊DF與邊DM重合時（如圖2），若OF= ，求CN的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算下列各題
（1）計算：（ ﹣π）0﹣6tan30°+（ ）﹣2+|1+ |．
（2）解不等式組 ，并寫出它的所有整數(shù)解．

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