【題目】“十一”期間沈陽世博園（10月1日）的進園人數(shù)為萬人，以后的6天里每天的進園人數(shù)變化如下表（正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)負數(shù)表示比前一天少的人數(shù)，單位：萬人）

日期

2日

3日

4日

5日

6日

7日

人數(shù)變化

（1）10月2日的進園人數(shù)是多少？

（2）10月1日-10月7日這7天內的進園人數(shù)最多的是哪天？最少的是哪天？它們相差多少？

【答案】（1）萬人；（2）10月2日最多，10月5日最少，相差萬人.

【解析】

（1）根據(jù)題意，利用有理數(shù)加法運算法則計算出答案即可；

（2）根據(jù)題意得出各天之中進園的人數(shù)，然后進一步加以比較即可.

（1）根據(jù)題意可得：（萬人），

答：10月2日的進園人數(shù)是萬人；

（2）根據(jù)題意可得各天的進園人數(shù)為：

10月1日：20.3萬人；10月2日：（萬人）

10月3日：（萬人）；10月4日：（萬人）；

10月5日：（萬人）；10月6日：（萬人）；

10月7日：（萬人）

∴10月2日人最多，10月5日人最少，

二者相差（萬人）.

答：10月2日人最多，10月5日人最少，相差萬人.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知A(α，0)、B(b，0)，點C在y軸上，且由|a＋4|＋(b－2)2＝0．

(1)若S△ABC＝6，求C點的坐標；

(2)將C向右平移，使OC平分∠ACB，點P是x軸上B點右邊的一動點，PQ⊥OC于Q點．當∠ABC－∠BAC＝60°時，求∠APQ的度數(shù)；

(3)在(2)的條件下，將線段AC平移，使其經(jīng)過P點得線段EF，作∠APE的角平分線交OC的延長線于點M．當P點在x軸上運動時，求∠M－∠ABC的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知⊙O的半徑為10，圓心O到弦AB的距離為5，則弦AB所對的圓周角的度數(shù)是（　�。�

A. 30° B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=18cm,BC=21cm,且M在AD上以1cm/s的速度由A向D運動,點N在BC上以2cm/s的速度由C向B運動.

(1)幾秒后MNCD為平行四邊形?

(2)幾秒后ABNM為矩形?

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，AB∥CD，∠1＝70°，∠2＝60°，求∠B的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知數(shù)軸上的A、B兩點所對應的數(shù)分別為a、b．P為數(shù)軸上的一個動點．其中a，b滿足（a﹣1）2+|b+5|＝0，

（1）若點P為AB的中點，求P點對應的數(shù)．

（2）若點P從A點出發(fā)，以每秒2個單位的速度向左運動，t秒后，求P點所對應的數(shù)以及PB的距離．

（3）若數(shù)軸上點M、N所對應的數(shù)為m、n，其中A為PM的中點，B為PN的中點，無論點P在何處，是否為一個定值？若是，求出定值：若不是，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC的∠ABC和∠ACB的平分線BE，CF相交于點G.求證：

⑴∠BGC=180°-（∠ABC+∠ACB）

⑵∠BGC=90°+∠A

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：點O為直線AB上一點，過點O作射線OC，使∠AOC=70°．

（1）如圖1，若OD平分∠AOC，求∠DOB的度數(shù)；

（2）射線OM從OA出發(fā)，繞點O以每秒6°的速度逆時針旋轉，同時，射線ON從OC出發(fā)繞點O以每秒4°的速度逆時針旋轉，OM與ON同時出發(fā)(當ON首次與OB重合時，兩條射線都停止運動)，設運動的時間為t秒．

(i)如圖2，在整個運動過程中，當∠BON=2∠COM時，求t的值；

(ⅱ)如圖3，OP平分∠AOM，OQ平分∠BON，是否存在合適的t，使OC平分∠POQ，若存在，求出t的值，若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，平分交于點，點分別是和上的動點，當，時，的最小值等于__________．

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