某地區(qū)一種商品的需求量(萬件)、供應(yīng)量(萬件)與價(jià)格(元/件)分別近似滿足下列函數(shù)關(guān)系式:,.需求量為時(shí),即停止供應(yīng).當(dāng)時(shí),該商品的價(jià)格稱為穩(wěn)定價(jià)格,需求量稱為穩(wěn)定需求量.

(1)求該商品的穩(wěn)定價(jià)格與穩(wěn)定需求量;
(2)價(jià)格在什么范圍,該商品的需求量低于供應(yīng)量?
(3)當(dāng)需求量高于供應(yīng)量時(shí),政府常通過對(duì)供應(yīng)方提供價(jià)格補(bǔ)貼來提高供貨價(jià)格,以提高供應(yīng)量.現(xiàn)若要使穩(wěn)定需求量增加4萬件,政府應(yīng)對(duì)每件商品提供多少元補(bǔ)貼,才能使供應(yīng)量等于需求量?
(1)該商品的穩(wěn)定價(jià)格為32元/件,穩(wěn)定需求量為28萬件(2)當(dāng)價(jià)格大于32元/件而小于60元/件時(shí),該商品的需求量代于供應(yīng)量(3)6元
解:(1)當(dāng)時(shí),有.··········· 2分
    解這個(gè)方程,得.此時(shí)
所以,該商品的穩(wěn)定價(jià)格為32元/件,穩(wěn)定需求量為28萬件.········ 4分
(2)因?yàn)椤靶枨罅繛?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823021105026262.png" style="vertical-align:middle;" />時(shí),即停止供應(yīng)”,所以,當(dāng)時(shí),有
···································· 5分
又由圖象,知.·························· 7分
所以,當(dāng)價(jià)格大于32元/件而小于60元/件時(shí),該商品的需求量代于供應(yīng)量.
···································· 8分
(3)設(shè)政府部門對(duì)該商品每件應(yīng)提供元補(bǔ)貼.根據(jù)題意,得方程組
解這個(gè)方程組,得············ 11分
所以,政府部門對(duì)該商品每件應(yīng)提供6元的補(bǔ)貼.    12分
(1)根據(jù)列出關(guān)于的方程即可
(2)法一:商品的需求量低于供應(yīng)量也就是,列出不等式即可,
法二:利用圖象法,直線在直線的上方及時(shí)范圍
(3)根據(jù)需求量和供應(yīng)量都等于32(28+4)萬件,列出方程組即可
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形ABCO是菱形,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,4),點(diǎn)C在x軸的正半軸上,直線AC交y軸于點(diǎn)M,AB邊交y軸于點(diǎn)H。
(1)求直線AC的解析式;
(2)連接BM,如圖2,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線ABC方向以2個(gè)單位/秒的速度向終點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)的面積為,點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式(要求寫出自變量t的取值范圍);

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中△ABCA、B、C三點(diǎn)坐標(biāo)為A(7,1)、B(8,2)、C(9,0).

(1) 請(qǐng)?jiān)趫D中畫出△ABC的一個(gè)以點(diǎn)P (12,0)為位似中心,相似比為3的位似圖形(要求與△ABC同在P點(diǎn)一側(cè));
(2)求線段BC的對(duì)應(yīng)線段所在直線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

武警戰(zhàn)士乘一沖鋒舟從地逆流而上,前往地營救受困群眾,途經(jīng)地時(shí),由所攜帶的救生艇將地受困群眾運(yùn)回地,沖鋒舟繼續(xù)前進(jìn),到地接到群眾后立刻返回地,途中曾與救生艇相遇.沖鋒舟和救生艇距地的距離(千米)和沖鋒舟出發(fā)后所用時(shí)間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示.假設(shè)營救群眾的時(shí)間忽略不計(jì),水流速度和沖鋒舟在靜水中的速度不變.

(1)請(qǐng)直接寫出沖鋒舟從地到地所用的時(shí)間.
(2)求水流的速度.
(3)沖鋒舟將地群眾安全送到地后,又立即去接應(yīng)救生艇.已知救生艇與地的距離(千米)和沖鋒舟出發(fā)后所用時(shí)間(分)之間的函數(shù)關(guān)系式為,假設(shè)群眾上下船的時(shí)間不計(jì),求沖鋒舟在距離地多遠(yuǎn)處與救生艇第二次相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小明一家利用元旦三天駕車到某景點(diǎn)旅游.小汽車出發(fā)前油箱有油36L,行駛?cè)舾尚r(shí)后,途中在加油站加油若干升.油箱中余油量Q(L)與行駛時(shí)間t(h)之間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖象回答下列問題:

(1)小汽車行駛________h后加油, 中途加油__________L;
(2)求加油前油箱余油量Q與行駛時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如果加油站距景點(diǎn)200km,車速為80km/h,要到達(dá)目的地,油箱中的油是否夠用?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一次函數(shù)y=-x+2的圖象經(jīng)過【    】
A.一、二、三象限B.一、二、四象限C.一、三、四象限D.二、三、四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

周華早起鍛煉,往返于家與體育場(chǎng)之間,離家的距離y(米)與時(shí)間x(分)的關(guān)系如圖所示.回答下列問題:

(1)填空:周華從體育場(chǎng)返回行走的行走速度時(shí)___________米/分;
(2)劉明與周華同時(shí)出發(fā),按相同的路線前往體育場(chǎng),劉明離周華家的距離y(米)與時(shí)間x(分)的關(guān)系式為y=kx+400,當(dāng)周華回到家時(shí),劉明剛好到達(dá)體育場(chǎng).
①直接在圖中畫出劉明離周華家的距離y(米)與時(shí)間x(分)的函數(shù)圖象;
②填空:周華與劉明在途中共相遇___________次;
③求周華出發(fā)后經(jīng)過多少分鐘與劉明最后一次相遇.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

北京紅螺食品公司生產(chǎn)的各種果脯一直受到大眾的喜愛,尤其是該公司生產(chǎn)的桃脯特別香甜可口.但由于該公司某經(jīng)銷點(diǎn)存貨有限,在2011年1到5月該經(jīng)銷點(diǎn)每月桃脯的銷量(千克)與月份的關(guān)系如下表所示:
(月)
1
2
3
4
5
(千克)
150
75
50
37.5
30
 
6月份由于鮮桃的大量上市,紅螺公司進(jìn)行大量采購與加工,所以在6到12月該經(jīng)銷點(diǎn)每月桃脯的銷量(千克)與月份的函數(shù)關(guān)系為:;
已知在1到5月該經(jīng)銷點(diǎn)每千克桃脯的價(jià)格(元)與月份的函數(shù)關(guān)系為:;而在6到12月每千克桃脯的價(jià)格(元)與月份的關(guān)系滿足如下函數(shù)圖像;

(1)請(qǐng)觀察圖中的表格,用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí)直接寫出的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)如圖所示的變換趨勢(shì),直接寫出之間滿足的一次函數(shù)關(guān)系式,并注明x的取值范圍;
(2)試求出該經(jīng)銷點(diǎn)在哪個(gè)月桃脯的銷售額最大,最大為多少元;
(3)為滿足市場(chǎng)所需,紅螺公司決定在2012年將此種桃脯作為海外出口的首推品,所以在今年1到4月該經(jīng)銷點(diǎn)在去年獲得最大銷售額的基礎(chǔ)上,每月的總銷量都上漲了,且其中的是用于出口,剩余部分由經(jīng)銷點(diǎn)國內(nèi)銷售,每月出口桃脯的售價(jià)每千克降低了,而國內(nèi)銷售的桃脯價(jià)格每千克上漲了,這樣該經(jīng)銷點(diǎn)1到4月銷售桃脯的總額為142560元,試求出的值.
(參考數(shù)據(jù):, , , 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

直線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(   ).
A.(0,B.(C.(0,-1)D.(-1,0)

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