【題目】如圖:是某月份的月歷表,請你認真觀察月歷表,回答以下問題:
(1)如果圈出同一行的三個數(shù),用a表示中間的數(shù),則第一個數(shù),第三個數(shù)怎樣表示?
(2)如果圈出同一列的三個數(shù),用a表示中間的數(shù),則第一個數(shù),第三個數(shù)怎樣表示?
(3)如果圈出如圖所示的任意9個數(shù),這9個數(shù)的和可能是207嗎?如果可能,請求出這9個數(shù);如果不可能,請說明理由.
【答案】(1)同一行中的第一個數(shù)為:a-1,第三個數(shù)為:a+1;(2)同一列中的第一個數(shù)為a-7,第三個數(shù)為:a+7;(3)可能,此時的九個數(shù)別是: 15,16,17;22 ,23,24;29,30 ,31.
【解析】
(1)根據(jù)左右相鄰的兩個數(shù)相差1解答即可;
(2)根據(jù)上下相鄰的兩個數(shù)相差7解答即可;
(3)設中間的數(shù)為x,表示出其余8個數(shù),列方程求解即可.
解:﹙1﹚同一行中的第一個數(shù)為:a-1,
第三個數(shù)為:a+1;
﹙2﹚同一列中的第一個數(shù)為a-7,
第三個數(shù)為:a+7;
﹙3﹚設9個數(shù)中間的數(shù)為:x,則這九個數(shù)別為:
x+8, x+7, x+6, x-1, x , x+1, x-8, x-7, x-6 ,
則這9個數(shù)的和為:﹙x+8﹚+﹙x+7﹚+﹙ x+6﹚+﹙ x-1﹚+﹙x+1﹚+x+﹙x-8﹚+﹙x-7﹚+﹙x-6﹚=9x,
所以:當9個數(shù)的和為207時,即:9x=207 解得:x=23,
所以:此時的九個數(shù)別是: 15 16 17 22 23 24 29 30 31 .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2014年3月,某海域發(fā)生航班失聯(lián)事件,我海事救援部門用高頻海洋探測儀進行海上搜救,分別在A、B兩個探測點探測到C處是信號發(fā)射點,已知A、B兩點相距400m,探測線與海平面的夾角分別是和,若CD的長是點C到海平面的最短距離.
問BD與AB有什么數(shù)量關系,試說明理由;
求信號發(fā)射點的深度結果精確到1m,參考數(shù)據(jù):,
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,P為邊BC上一動點,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,則EF的最小值為( )
A. 2B. 2.2C. 2.4D. 2.5
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【題目】如圖,△ABC與△DEF都是等腰三角形,且AB=AC=3,DE=DF=2,若∠B+∠E=90°,則△ABC與△DEF的面積比為( )
A、9:4 B、3:2 C、: D、3:2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點O與平面直角坐標系的原點重合,點A,C分別在x軸,y軸上,點B的坐標為(-5,4),點D為邊BC上一點,連接OD,若線段OD繞點D順時針旋轉90°后,點O恰好落在AB邊上的點E處,則點E的坐標為( )
A. (-5,3) B. (-5,4) C. (-5,) D. (-5,2)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點是直線上的一點,,平分.
(1)如圖1,若,求的度數(shù);
(2)如圖1中,若,直接寫出的度數(shù)(用含的式子表示);
(3)將圖1中的繞頂點逆時針旋轉至圖2的位置,其他條件不變,那么(2)中的求的結論是否還成立?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲騎電動車、乙騎摩托車都從M地出發(fā),沿一條筆直的公路勻速前往N地,甲先出發(fā)一段時間后乙再出發(fā),甲、乙兩人到達N地后均停止騎行.已知M、N兩地相距km,設甲行駛的時間為x(h),甲、乙兩人之間的距離為y(km),表示y與x函數(shù)關系的部分圖象如圖所示.請你解決以下問題:
(1)求線段BC所在直線的函數(shù)表達式;
(2)求點A的坐標,并說明點A的實際意義;
(3)根據(jù)題目信息補全函數(shù)圖象.(須標明相關數(shù)據(jù))
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了倡導節(jié)約能源,自某日起,我國對居民用電采用階梯電價,為了使大多數(shù)家庭不增加電費支出,事前就需要了解居民全年月平均用電量的分布情況,制訂一個合理的方案.某調查人員隨機調查了市戶居民全年月平均用電量(單位:千瓦時)數(shù)據(jù)如下:
得到如下頻數(shù)分布表:
全年月平均用電量/千時 | 頻數(shù) | 頻率 |
合計 |
畫出頻數(shù)分布直方圖,如下:
(1)補全數(shù)分布表和率分布直方圖
(2)若是根據(jù)數(shù)分布表制成扇形統(tǒng)計圖,則不低于千瓦時的部分圓心角的度數(shù)為_____________;
(3)若市的階梯電價方案如表所示,你認為這個階梯電價方案合理嗎?
檔次 | 全年月平均用電量/千瓦時 | 電價(元/千瓦時) |
第一檔 | ||
第二檔 | ||
第三檔 | 大于 |
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