【題目】如圖,在正方形ABCD中,點P、Q分別為BC、CD邊上一點,且BP=CQ=BC,連接AP、BQ交于點G,在AP的延長線上取一點E,使GE=AG,連接BE、CE.∠CBE的平分線BN交AE于點N,連接DN,若DN=,則CE的長為_____.
【答案】
【解析】分析:首先得出∠AGB=90°,過點D作DM⊥AN于M,根據(jù)五點共圓的性質(zhì)得出Rt△DMN,Rt△BGN都是等腰直角三角形,然后根據(jù)DN的長度得出正方形的邊長,根據(jù)△ABP的等積法得出BG的長度,然后根據(jù)△BGP和△CNP相似得出CN的長度,最后根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得出CE的長度.
詳解:∵BP=CQ,則△ABP≌△BCQ,∴∠AGB=90°,
連接CN,延長BN交CE于H. 過點D作DM⊥AN于M,
∴Rt△ADM≌Rt△ABG,DM=AG, ∵BN平分∠CBE,∴CH=HE,
∵∠CBN=∠EBN,BE=BC,BN=BN, ∴△BCN≌△BEN,
∴CN=NE,△CEN是等腰三角形,
延長AE交DC延長線于F,則有:∠BAG=∠BEG=∠CFE=∠BCN,
A,B,C,D,N五點共圓,∠AND=∠BNG=45°[AB弦所對圓周角=45°]
Rt△DMN,Rt△BGN都是等腰直角三角形,
∵DN=, ∴AB=MN=,根據(jù)△ABP的等積法可得:BG=,
∵△BGP∽△CNP,則CN=2BG=,則CE=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+c與x軸交于點A(3,0),與y軸交于點B,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點A,B.
(1)求點B的坐標(biāo)和拋物線的解析式;
(2)M(m,0)為x軸上一動點,過點M且垂直于x軸的直線與直線AB及拋物線分別交于點P,N.
①點M在線段OA上運動,若以B,P,N為頂點的三角形與△APM相似,求點M的坐標(biāo);
②點M在x軸上自由運動,若三個點M,P,N中恰有一點是其它兩點所連線段的中點(三點重合除外),則稱M,P,N三點為“共諧點”.請直接寫出使得M,P,N三點成為“共諧點”的m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+6x與x軸交于O、A兩點,點P在拋物線上,過點P的直線y=x+m與拋物線的對稱軸交于點Q.
(1)這條拋物線的對稱軸是:直線 ,直線PQ與x軸所夾銳角的度數(shù)是 度;
(2)若S△POQ:S△PAQ=1:2,求此時的點P坐標(biāo);
(3)如圖2,點M(1,5)在拋物線上,以點M為直角頂點作Rt△MEF,且E、F均在拋物線上,則所有滿足條件的直線EF必然經(jīng)過定點N,求點N坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的盒子里裝有只有顏色不同的黑、白兩種球共40個,小李做摸球試驗,她將盒子里面的球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色,再把它放回盒子中,不斷重復(fù)上述過程,下表是試驗中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù)n | 100 | 200 | 300 | 500 | 800 | 1000 | 3000 |
摸到白球的次數(shù)m | 63 | 124 | 178 | 302 | 488 | 600 | 1800 |
摸到白球的頻率 | 0.63 | 0.62 | 0.593 | 0.604 | 0.61 |
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(1)完成上表;
(2)若從盒子中隨機摸出一個球,則摸到白球的概率P= ;(結(jié)果保留小數(shù)點后一位)
(3)估算這個不透明的盒子里白球有多少個?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從﹣2,﹣1,0,1,2,3這六個數(shù)中,任取一個數(shù)作為a的值,恰好使得關(guān)于x、y的二元一次方程組有整數(shù)解,且方程ax2+ax+1=0有實數(shù)根的概率是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知在平面直角坐標(biāo)系中,A(,0),B(4,0),C(0,3),過點C作CD∥x軸,與直線AD交于點D,直線AD與y軸交于點E,連接AC、BD,且tan∠DAB=.
(1)求直線AD的解析式和線段BD所在直線的解析式.
(2)如圖2,將△CAD沿著直線CD向右平移得△C1A1D1,當(dāng)C1A1⊥EA1時,在x軸上是否存在點M,使△A1D1M是以A1D1為腰的等腰三角形,若存在,求出△A1D1M的周長;若不存在,請說明理由.
(3)如圖3,延長DB至F,使得BF=DB,點K為線段AD上一動點,連接KF、BK,將△FBK沿BK翻折得△F′BK,請直接寫出當(dāng)DK為何值時,△F′BK與△DBK的重疊部分的面積恰好是△FKD的面積的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,于點,點為邊的中點,過點作,交的延長線于點,連接.
如圖,求證:四邊形是矩形;
如圖,當(dāng)時,取的中點,連接、,在不添加任何輔助線和字母的條件下,請直接寫出圖中所有的平行四邊形(不包括矩形).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班“2016年聯(lián)歡會”中,有一個摸獎游戲:有4張紙牌,背面都是喜羊羊頭像,正面有2張是笑臉,2張是哭臉,現(xiàn)將4張紙牌洗勻后背面朝上擺放到桌上,然后讓同學(xué)去翻紙牌.
(1)現(xiàn)在小芳和小霞分別有一次翻牌機會,若正面是笑臉,則小芳獲獎;若正面是哭臉,則小霞獲獎,她們獲獎的機會相同嗎?判斷并說明理由.
(2)如果小芳、小明都有翻兩張牌的機會.翻牌規(guī)則:小芳先翻一張,放回后再翻一張;小明同時翻開兩張紙牌.他們翻開的兩張紙牌中只要出現(xiàn)笑臉就獲獎.請問他們獲獎的機會相等嗎?判斷并說明理由.
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