【題目】將函數(shù)的圖象位于軸下方的部分沿軸翻折至其上方后,所得的是新函數(shù)的圖象.若該新函數(shù)圖象與直線有兩個(gè)交點(diǎn),則的取值范圍為___________

【答案】

【解析】

根據(jù)題意畫出新函數(shù)的圖像,當(dāng)直線()只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),可得方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,進(jìn)而可求得此時(shí)b的值,將此時(shí)的直線向上平移即可得到符合題意的直線;再將點(diǎn)(10)和點(diǎn)(,0)分別代入直線函數(shù)關(guān)系式,可得到兩個(gè)特殊的b的值,結(jié)合函數(shù)圖像可得符合題意的b的取值范圍即可.

解:的圖象如圖所示:

當(dāng)直線()

只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),

函數(shù)的圖象與直線有三個(gè)交點(diǎn),

當(dāng)直線()只有一個(gè)交點(diǎn),

此時(shí)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,

整理得有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,

解得,

此時(shí)直線的解析式為:

若將此直線向上平移時(shí)該新函數(shù)圖象與直線有兩個(gè)交點(diǎn),此時(shí);

中的y=0,

解得:

∴新函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0),(30),

當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0)時(shí),

函數(shù)的圖象與直線有三個(gè)交點(diǎn),

將點(diǎn)(1,0)代入

得:,

,

當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(,0)時(shí),

函數(shù)的圖象與直線1個(gè)交點(diǎn),

將點(diǎn)(,0)代入

得:,

當(dāng)該新函數(shù)圖象與直線有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),;

綜合可知:

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)為了了解九年級(jí)學(xué)生“長(zhǎng)跑”成績(jī)的情況,隨機(jī)抽取部分九年級(jí)學(xué)生,測(cè)試其長(zhǎng)跑成績(jī)(男子1000米,女子800米),按長(zhǎng)跑成績(jī)依次分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).制作如下兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是______度;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)所抽取學(xué)生的“長(zhǎng)跑”測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在______等級(jí);

(4)該校九年級(jí)有477名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)“長(zhǎng)跑”測(cè)試成績(jī)達(dá)到級(jí)的學(xué)生約有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司計(jì)劃從甲、乙兩種產(chǎn)品中選擇一種生產(chǎn)并銷售,每年產(chǎn)銷件.已知產(chǎn)銷兩種產(chǎn)品的有關(guān)信息如下表:

產(chǎn)品

每件售價(jià)(萬(wàn)元)

每件成本(萬(wàn)元)

每年其他費(fèi)用(萬(wàn)元)

每年最大產(chǎn)銷量(件)

6

20

200

30

20

80

其中為常數(shù),且

1)若產(chǎn)銷甲、乙兩種產(chǎn)品的年利潤(rùn)分別為萬(wàn)元、萬(wàn)元,直接寫出、的函數(shù)關(guān)系式(寫出自變量的取值范圍);

2)分別求出產(chǎn)銷兩種產(chǎn)品的最大年利潤(rùn);

3)為獲得最大年利潤(rùn),該公司應(yīng)該選擇產(chǎn)銷哪種產(chǎn)品?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】教材呈現(xiàn):下圖是華師版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材第77頁(yè)的部分內(nèi)容.

猜想

如圖,在中,點(diǎn)分別是的中點(diǎn).根據(jù)畫出的圖形,可以猜想:

,且

對(duì)此,我們可以用演繹推理給出證明.

定理證明:請(qǐng)根據(jù)教材內(nèi)容,結(jié)合圖①,寫出證明過(guò)程.

定理應(yīng)用:

在矩形ABCD中,,AC為矩形ABCD的對(duì)角線,點(diǎn)E在邊AB上,且

1)如圖②,點(diǎn)F在邊CB上,連結(jié)EF.若,則EFAC的關(guān)系為______________

2)如圖③,將線段AE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)一定的角度,得到線段,連結(jié),點(diǎn)H的中點(diǎn),連結(jié)BH.設(shè)BH的長(zhǎng)度為.若,則的取值范圍為___________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校七年級(jí)共有500名學(xué)生,為了解該年級(jí)學(xué)生的課外閱讀情況,將從中隨機(jī)抽取的40名學(xué)生一個(gè)學(xué)期的閱讀量(閱讀書籍的本數(shù))作為樣本,根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下的表格和統(tǒng)計(jì)圖:

等級(jí)

閱讀量()

頻數(shù)

頻率

E

x≤2

4

0.1

D

2<x≤4

12

0.3

C

4<x≤6

a

0.35

B

6<x≤8

c

b

A

x>8

4

0.1

根據(jù)上面提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)統(tǒng)計(jì)表中的 ;并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生一學(xué)期的閱讀量為的有多少人?

(3)樣本中閱讀量為4名學(xué)生中有2名男生和2名女生,現(xiàn)從中隨機(jī)挑選2名同學(xué)參加區(qū)里舉行的語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)展示活動(dòng),請(qǐng)用樹(shù)狀圖法或列表法求出恰好選中“11的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABCD的周長(zhǎng)為36,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),BD=12,則△DOE的周長(zhǎng)為( 。

A. 15 B. 18 C. 21 D. 24

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,已知ABCD,AB//x軸,AB=6,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,-4),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-3,4),點(diǎn)B在第四象限,點(diǎn)PABCD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

(1)若點(diǎn)P在邊BC上,PD=CD,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

(2)若點(diǎn)P在邊AB,AD上,點(diǎn)P關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)Q落在直線y=x-1上,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

(3)若點(diǎn)P在邊AB,AD,CD上,點(diǎn)GADy軸的交點(diǎn),如圖2,過(guò)點(diǎn)Py軸的平行線PM,過(guò)點(diǎn)Gx軸的平行線GM,它們相交于點(diǎn)M,將PGM沿直線PG翻折,當(dāng)點(diǎn)M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在坐標(biāo)軸上時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)(直接寫出答案).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相互垂直,AC=4BD=6,順次聯(lián)結(jié)這個(gè)四邊形中點(diǎn)所得的四邊形的面積等于________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線AGBC于點(diǎn)E,若BF=6,AB=4,則AE的長(zhǎng)為( 。

A. B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案