【題目】小聰對本班全體同學的興趣愛好進行了一次調(diào)查,根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制了如圖的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)該班學生共多少人;
(2)在圖1中,請你將統(tǒng)計圖補充完整;
(3)求愛好“書畫”的學生數(shù)占該班學生數(shù)的百分比;
(4)在圖2中,“音樂”部分所對應的圓心角度數(shù)是多少.
【答案】(1)40人;(2)答案見解析;(3)25%;(4)108°
【解析】
(1)根據(jù)愛好球類的人數(shù)和所占的百分比可以求得該班學生共多少人;
(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果和圖1中的數(shù)據(jù),可以計算出愛好書畫的人數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)根據(jù)(2)中求得愛好書畫的人數(shù)和(1)中的結(jié)果,可以計算出愛好“書畫”的學生數(shù)占該班學生數(shù)的百分比;
(4)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以計算出在圖2中,“音樂”部分所對應的圓心角度數(shù).
解:(1)14÷35%=40(人),
即該班學生共40人;
(2)愛好書畫的學生有:40﹣14﹣12﹣4=10(人),
補全的條形統(tǒng)計圖如右圖所示;
(3)×100%=25%,
即愛好“書畫”的學生數(shù)占該班學生數(shù)的百分比是25%;
(4)在圖2中,“音樂”部分所對應的圓心角度數(shù)是:360°×=108°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了加強公民的節(jié)水意識,某市制定了如下用水收費標準:每戶每月的用水不超過10噸時,水價為每噸1.2元;超過10噸時,超過部分按每噸1.8元收費,該市某戶居民5月份用水噸,應繳水費元.
(1)寫出與之間的關(guān)系式;
(2)某戶居民若5月份用水16噸,應繳水費多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校通過初評決定最后從甲、乙、丙三個班中推薦一個班為縣級先進班集體,下表是三個班的五項素質(zhì)考評得分表。
五項素質(zhì)考評得分表(單位:分)
班級 | 行為規(guī)范 | 學習成績 | 校運動會 | 藝術(shù)獲獎 | 勞動衛(wèi)生 |
甲班 | 10 | 10 | 6 | 10 | 7 |
乙班 | 10 | 8 | 8 | 9 | 8 |
丙班 | 9 | 10 | 9 | 6 | 9 |
根據(jù)統(tǒng)計表中的信息回答下列問題:
(1)請你補全五項成績考評分析表中的數(shù)據(jù):
班級 | 平均分 | 眾數(shù) | 中位數(shù) |
甲班 | 8.6 | 10 | ③ |
乙班 | 8.6 | ② | 8 |
丙班 | ① | 9 | 9 |
(2)參照上表中的數(shù)據(jù),你推薦哪個班為縣級先進班集體?并說明理由。
(3)如果學校把行為規(guī)范、學習成績、校運動會、藝術(shù)獲獎、勞動衛(wèi)生五項考評成績按照3∶2∶1∶1∶3的比確定班級的綜合成績,學生處的李老師根據(jù)這個綜合成績,繪制了一幅不完整的條形統(tǒng)計圖,請將這個統(tǒng)計圖補充完整,按照這個成績,應推薦哪個班為縣級先進班集體?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】填空:在橫線上填寫適當?shù)氖剑瑪?shù)或符號,完整表達解方程的過程
解方程:,
解:兩邊平方,得_____________________________________________
整理,得_____________________________________________________
解這個方程得, ___________________,_____________________
檢驗:把________分別帶入原方程兩邊,左邊=_______________,右邊=_________________,由右邊__________左邊,可知________是________
把x=_________________分別帶入原方程兩邊,左邊=________,左邊=_________________右邊,可知________是________
所以,原方程的根是___________________________
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm.
(1)點P從點A開始沿AB邊向B以1cm/s的速度移動,點Q從B點開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動.如果P,Q分別從A,B同時出發(fā),經(jīng)過幾秒,使△PBQ的面積等于8cm2?
(2)點P從點A開始沿AB邊向B以1cm/s的速度移動,點Q從B點開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動.如果P,Q分別從A,B同時出發(fā),線段PQ能否將△ABC分成面積相等的兩部分?若能,求出運動時間;若不能說明理由.
(3)若P點沿射線AB方向從A點出發(fā)以1cm/s的速度移動,點Q沿射線CB方向從C點出發(fā)以2cm/s的速度移動,P,Q同時出發(fā),問幾秒后,△PBQ的面積為1?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交AB于D,過點O作OE∥AB,交BC于E.
(1)求證:ED為⊙O的切線;
(2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙O于F,連接DF、AF,求△ADF的面積.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OE∥AB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得≌ 即可得,則可證得為的切線;
(2)連接CD,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長,又由OE∥AB,證得根據(jù)相似三角形的對應邊成比例,即可求得的長,然后利用三角函數(shù)的知識,求得與的長,然后利用S△ADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.
試題解析:(1)證明:連接OD,
∵OE∥AB,
∴∠COE=∠CAD,∠EOD=∠ODA,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∴∠COE=∠DOE,
在△COE和△DOE中,
∴△COE≌△DOE(SAS),
∴ED⊥OD,
∴ED是的切線;
(2)連接CD,交OE于M,
在Rt△ODE中,
∵OD=32,DE=2,
∵OE∥AB,
∴△COE∽△CAB,
∴AB=5,
∵AC是直徑,
∵EF∥AB,
∴S△ADF=S梯形ABEFS梯形DBEF
∴△ADF的面積為
【題型】解答題
【結(jié)束】
25
【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點M(1,0),且a<b.
(1)求b與a的關(guān)系式和拋物線的頂點D坐標(用a的代數(shù)式表示);
(2)直線與拋物線的另外一個交點記為N,求△DMN的面積與a的關(guān)系式;
(3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點G,點G、H關(guān)于原點對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點,試求t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖, l1∥l2,∠1 = 105°,∠2 = 140°,則∠α = _____________.
【答案】65°
【解析】分析:反向延長CD交AE于點F,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到根據(jù)三角形外角的性質(zhì)得到即可求出.
詳解:如圖:反向延長CD交AE于點F,
∵AB∥CD,
∴
∵
∴
故答案為:
點睛:考查平行線的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是作出輔助線.
【題型】填空題
【結(jié)束】
14
【題目】如圖,AD是⊙O的直徑,AD=12,點B、C在⊙O上,AB、DC的延長線交于點E,且CB=CE,∠BCE=70°.
有以下結(jié)論:①∠ADE=∠E;②劣弧的長為;③點C為的中點;④BD平分∠ADE.以上結(jié)論一定正確的是_________________.(把正確結(jié)論的序號都填上)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下表是某水文站在雨季對某條河一周內(nèi)水位變化情況的記錄(上升為正,下降為負)
時間 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 |
水位變化/ | +0.2 | +0.3 | -0.4 | -0.4 | -0.1 | +0.2 | +0.4 |
注:①表中記錄的數(shù)據(jù)為每天中午12時的水位與前一天12時水位的變化量;②上星期日12時的水位高度為.
(1)請你通過計算說明本周日與上周日相比,水位是上升了還是下降了;
(2)用折線連接本周每天的水位,并根據(jù)折線說明水位在本周內(nèi)的升降趨勢.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我區(qū)某陶瓷廠計劃一周生產(chǎn)陶瓷工藝品350個,平均每天生產(chǎn)50個,但實際每天生產(chǎn)量與計劃相比有出入,下表是某周的生產(chǎn)情況(以50個為標準,超產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減(單位:個) | +4 | -6 | -7 | +15 | -5 | +16 | -8 |
(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),請直接寫出該廠本周產(chǎn)量最多的一天比最少的一天多生產(chǎn)的工藝品的個數(shù);
(2)該工藝廠在本周實際生產(chǎn)工藝品的數(shù)量為多少個?(列式計算);
(3)已知該廠實行每周計件工資制,每周結(jié)算一次,每生產(chǎn)一個工藝品可得6元,若超額完成任務(wù)(以350個為標準),則超過部分每個另獎12元,少生產(chǎn)每個扣4元,試求該陶瓷廠在這一周應付出的工資總額.
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